春意在三月的第一天拂面而来，2013年3月1日中午12点20分，在这个孕育希望的季节里，常州市第二实验小学教育集团“新竹俱乐部”活动全面启动。这是二实小集团尝试新的社团管理模式的一次全新旅程，也是全校师生素质拓展第二课堂的崭新亮相。

前期策划，以生为本显立场

二实小“新竹俱乐部”开办以来，以其丰富多彩的活动和显著的成效赢得了师生和家长的欢迎，但因资源有限未能满足每一个学生的成长需求。为了打破俱乐部参加对象的局限性，落实“面向全体”的新要求，集团整体策划俱乐部课程，充分挖掘各类资源，聘请指导老师，添置设施设备，以全面引领学生的健康成长。为确保俱乐部第一次开班顺利，活动有效，学校做了大量的预案，完全开放式的报名充分体现了学校倡导的学生立场。俱乐部的指导老师根据学生自主报名的情况，或更改活动项目，或进行项目合并，或主动增加人员，或扩招年段学生，在校领导、年级组长、班主任的多方协调下，二实小集团二校区共有105位老师开设了83个俱乐部，每一个孩子都拥有了能够参加活动的社团、拥有了发展兴趣的项目。

创新模式，分层推进促发展

为了更好地培养学生兴趣，发展学生个性特长，“走班式俱乐部”应运而生。目前“新竹”俱乐部分精品班和普及班，精品班安排在下午，每周2次，由有关俱乐部老师进行选拔组团，普及班每周五中午一次，由学生自主报名参加，尝试进行俱乐部分层推进与发展特色相结合的模式。这一个创新举措最大的特色和亮点，就是它突破了常规的社团只能给少数人锻炼机会的模式，而创设了没有门槛的平民化舞台，所有的孩子都可以走进“俱乐部”，在常规的课堂模式之外享受到自主选择学习的乐趣和自豪。

全面展开，二校区共谱春之曲

一到活动时间，二校区的孩子们分赴校园的各个功能教室，人文社、智慧园、阳光苑、艺术宫……校园处处洋溢着盎然的生机，孩子们在俱乐部活动中享受着生命成长的快乐；在丰富多彩的俱乐部活动中，各路“高手”共同体验着智慧与竞技带来的快乐……

如何把这个“舞台”搭建得更宽广？如何加强团队建设，使之进一步规范化、制度化？如何创新形式，注重特色的打造和品牌的形成？‥‥‥虽然前行的道路上还会遇到许多困难，“磨揉迁革、使趋于善”，让我们举全校之力，积极行动起来，把“新竹”俱乐部真正建设成学生展示才华、放飞梦想的舞台！共同谱写“快乐校园、七彩童年”的春之曲！ （文：徐玥   摄：徐玥  顾枫  审：朱丽萍）