2月28日，开学第二周，翠竹校区小会议室里春意浓浓，青年语文教师济济一堂，正在评课。虽然忙碌的开学余波尚未退去，但青年教师们已经在专业成长的路上行进了。

本学期我们的成长营活动是一对一式的，将组内五级梯队老师与其他老师进行两两组合，结成对子，专门负责准备课外教材、指导教学设计、组织本次活动，总结评课意见。在互动中促进成长，突破瓶颈，实现互助与双赢，是我们的追求。

本次活动由刘越老师全程组织，唐双红老师执教了三年级《槐乡五月》第一课时，精心准备之下的课堂呈现了教师自身过硬的语文素养，学生们积极思考，全情投入，也令听课者获益良多。

特邀的朱洁如老师更为大家做了智慧引领。评课中，青年教师们从教学理念的学生立场，到中年段语文教学中的困惑，自己执教中的点滴思考，思维的火花在一段接着一段的发言中闪烁着。郭筱凯老师认为，美文之美必须让学生投入，就要在教学中营造画面感，把槐乡清新纯美的滋味自书中飘散到学生的唇齿间，抵达心头。李琳珺老师感慨：这是一节语文味儿十足的课，读书活动设计得非常充分。可惜少了些静思的时间，建议给孩子默读、静思的空间。李闰洁老师认为在学生评价中只依靠老师是不够的，可以放手让学生互相评价。

讨论中，大家倾听着，思辨着，不时点头微笑，最后，一齐把目光投向了朱洁如老师。朱洁如老师高屋建瓴地为青年教师指出了很多课程资源性的探索之路，令大家看到了语文教学中更广阔的天地。最后，高部长表达了对青年教师专业成长的期许，希望能看到雨后春笋般的争先恐后，更为青年教师的锐意进取感到欣慰。

早春才至，我们一枝先发，迎着春风努力成长！（文：王莺）