他们小组采用了情景小品的形式,将《生活中的白色污染》《绿色环保布袋研究》这两个系列的综合实践研究课题产生的背景、研究的过程、研究的成果一一重现。经过孩子们两个学期的深入研究、近一周的刻苦排练,孩子们生动活泼的表现赢得了在场师生的热烈掌声,他们自己亲手制作、送出的环保布袋更是获得评委的一致好评。
最终,五(6)班的快乐合作小组以精彩的展示获得了本次活动的一等奖。
他们小组采用了情景小品的形式,将《生活中的白色污染》《绿色环保布袋研究》这两个系列的综合实践研究课题产生的背景、研究的过程、研究的成果一一重现。经过孩子们两个学期的深入研究、近一周的刻苦排练,孩子们生动活泼的表现赢得了在场师生的热烈掌声,他们自己亲手制作、送出的环保布袋更是获得评委的一致好评。
最终,五(6)班的快乐合作小组以精彩的展示获得了本次活动的一等奖。
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