12月19日下午，翠竹校区全体数学教师和二实小校区部分数学教师围绕系列活动——课堂教学中的“互动生成”开展了一次教研活动。

首先数学老师们聆听了黄武老师执教的六年级《百分数的意义和读写》。课前，黄教师做了充分的准备，根据前一天试上的情况及时调整教学。整堂课黄老师教态自然大方，教学思路清晰，能面向全体学生，以学生为学习主体，注重学生的学习过程，让学生学得扎实。课后马部长和多位听课老师阐述了自己在听课过程中的感受和体悟，同级部老师更是畅所欲言，对黄老师的课给予了不同程度的肯定和赞扬，并对教育教学中的些许不足提出了中肯的建议。

系列活动的开展让每位老师都有了自己的收获和思考，给每位老师提供了自我提升的机会，通过共同探讨和研究课堂中的“互动生成”，真正提高课堂教学的有效性。（报道：陆文）