2012下半年研究计划
一、研究目标
通过深入研究课后拓展的策略，开通课程走向课堂以外生活的渠道，用以解决学生生活中的问题，改变学生的生活方式，提升他们对生活的认识、态度、价值观等，并着力培养学生“践履躬行”的人格。
二、研究策略
除了继续开展课后拓展与家庭、与社会整合的策略研究外，继续开展以下相关主题的研究。
1.课后拓展与班级建设整合的策略研究。通过引导学生围绕教材拓展视野，与班级的环境建设、岗位建设、文化建设等内容整合，学会与人交往，学习争当班级环境美容师，学习在岗位上培养自己的责任心和服务意识。
2.课后拓展与学科整合的策略研究。通过相关主题单元的学习，引导学生与诚信交朋友，做学习的小主人；与同学交朋友，学习他人的学习方法，互帮互助地学习，共同提高。
3.课后拓展与网络学习整合的策略研究。品德学科的学习需要大量地收集资料。通过相关主题单元的学习，引导学生拓展网络学习的渠道，掌握安全上网的方法，帮助学生学习知识的同时能安全上网，健康成长。
三、研究成果
1.形成相关的拓展策略。
2.积累课后拓展的活动案例。
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