4月26-27日，正值杨柳飘絮、草长莺飞的好时节，常州市第二实验小学迎来了第二轮三年主动发展总结性评估活动。在教育局主发委的部署下，溧阳市教育局副局长芮火才、金坛市金城中心小学校长陈耀方、武进区星辰实验学校校长陆一平、新北区西夏墅中心小学校长薛辉、常州市教育教研室教研员朱洁如和常州市教育局基教处张林六位专家组成评估组，对学校展开了为期两天深入而全面的检查评估。这对学校是一次综合办学实力和主动发展规划实施水平的全面检测，也是一次集聚智慧，反思回顾，总结经验，诊断问题，谋划新发展的重要机遇。
学校本轮三年主动发展规划自2008年1月正式开始实施。三年来，在教育局的直接领导下，学校以促进师生健康主动发展为核心价值，以“新基础教育”成型性研究为实践平台，固本培元，创新实践，在高质量完成各项任务的同时实现了成事成人的价值追求，学校整体呈现出“价值提升、重心下移、过程互动、结构开放和动力内化”的新型学校特质，在“新基础教育”研究中发挥着示范引领作用，彰显了科研强校的办学特色，取得了丰硕的成果，在省内外形成了一定的影响力。学校先后荣获“江苏省巾帼示范岗”、“常州市先进基层党组织”、“常州市教科研先进单位”和“常州市德育特色学校”等五十多项荣誉。
专家组两天的工作紧张而又高效，在听取王冬娟校长的全面汇报后，专家们与管理层进行了深度对话交流，约请近二十位师生一对一访谈，查阅了大量台帐资料，观摩了“团队建设与细节管理”教师主题沙龙，并对教师、学生、家长三方展开问卷调查，还深入课堂，听了9个学科共12节课，全方位多角度地检验了二实小近三年的规划实施情况。在此基础上专家组进行深度分析与高度提炼，向学校领导团队反馈了评估意见。尤为令人欣喜的是，教育局沈梅副局长、基教处吴琴芳副处长和主发委徐广爱主任也来到反馈现场，见证了专家组对二实小主动发展规划实施水平、成果和特色的高度评价!
专家组一致认为，二实小办学目标非常明确，办学理念真正成为了各项工作的纲领。在以王校长为核心的追梦人的引领下，做了教育者应该做的很多事情，“行胜于言”的理念，不仅成就了一所名校，也成就了一个富有教育激情和教育追求的教师团队，更成就了一大批祖国的栋梁。学校的文化定位相当贴切，与教师文化、学生文化形成内在勾连，有坚实的根基。科研兴校特色鲜明，课题取向科学准确，课题网络建构合理，研究过程扎实高效。教师发展目标引领到位，活动辅助到位，文化建设到位，典型引路到位。学生工作整体架构成序列，活动长程设计，层级提升，评价有点的突破，有线的规划，学生的状态积极，心态阳光，形象健美。学校还积极探索课程设置，开发校本课程，确立家长立场，以研究的方式创新常规管理……这些经验都值得总结和推广。
最后，沈梅副局长祝贺二实小在主动发展中取得了丰硕成果并赢得专家高度赞誉，同时充分肯定了专家组的工作，认为他们观察细致，评价准确，为二实小进一步发展提炼了经验，把好了方向，她相信二实小在即将踏上的新征程——建立教育集团工作中，能以更加务实、积极、主动的姿态进行规划，取得更辉煌的办学业绩。
领导的关怀和专家的厚爱使二实小人倍感温暖，也倍觉振奋，王冬娟校长带领学校领导团队向局领导和专家表达了由衷的感谢。站在新的节点上，二实小人一定会以“教天地人事，育生命自觉”的恢弘气魄，倾情描绘学校主动发展的新蓝图，为常州教育高位均衡发展做出更大的贡献！（王晴薇）
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