3月24日，草长莺飞、万象催生的日子，久违的太阳终于在连绵的春雨后露出了灿烂的笑脸，似在欢迎二实小远道而来的客人。清晨，在后三楼多功能教室，上海华师大“新基础”教育专家李家成教授和来自“新基础”教育基地学校的老师早已集聚一堂，共同参加二实小综合组精品课开放式研讨活动。
二实小综合组为大家呈现了两节扎实有效、有向开放的常态课，分别是科学组潘亚清老师执教的《运动的方式》和音乐组蒋冬霞老师执教的《咿唷嘞啦》。作为“新基础”教育的领头雁，两堂课处处体现“新基础”教育理念：重心下移、结构开放、问题聚焦、整体生成、资源利用……学生的学习态度、学习水平都折射出二实小日常教学中注重学科育人价值培养。
风趣幽默的潘老师，用科学实验说话，为学生建立创造科学探究的氛围，帮助学生构建概念搭建平台。资源的利用，捕捉及时有效，让学生辨析思考中学会用正确的符号描述简单的运动方式；教结构、用结构的教学方法，凸显明显，让学生形成描述运动方式的一般方法；难点的处理和突破，提升了科学的思维品质；课堂知识与生活实际的沟通，学生兴趣浓厚；激情四射的蒋老师，将鼓点作为切入，融合舞蹈引领孩子感受非洲音乐的独特风情，教师因地制宜，普通的一张凳子成了孩子们手中生动的乐器，奏响了一段节奏鲜明、强烈的非洲乐谱；学唱歌曲的分层教学，多种形式突破唱谱和音准上的难点；最后，在强烈的非洲音乐感染下，孩子们悦由心生，激起了他们内心对音乐的感受，全场师生一起载歌载舞，课堂达到了高潮，优美的肢体语言、到位的舞蹈动作、强烈的音乐节奏，让全场听课的老师们也情不自禁地投入到了自由潇洒的音乐课中。
随后，执教老师依据设计理念和课堂实施情况进行说课和及时反思，各学科组老师和基地学校的听课老师作了深入透彻的点评。最后，华师大李家成 教授一方面对二实小承担精品课开放的老师和评课的老师给予了高度的评价，对二实小这种“异域文化”的学习形式也非常赞赏。他说，二实小综合组的老师，不仅是为了上好一节精品课，已经把“新基础”的理念化成了一种思考方式和行为方式，在今天的不同学科的老师交流中，感受到了“新基础”教育对人的影响。另一方面，李 教授针高屋建瓴地给两节课提出了建设性的建议和意见，让我们再一次聆听了专家更高的教育智慧，领略了更具发展性的教育眼光，促使在场的每一位思考自己的教育行为。相信，每一个人都会把今天的思考化成明天的行动，实现自己对教育的梦想。（谭夏）
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