English is the bridge to the world.英语是通向世界的桥梁。为了更好地创设语言环境，提高学生的英语学习兴趣，展示各校学生的英语学习水平，一年一度的常州市小学生英语朗诵比赛12月24日又在觅渡教育集团广化校区的报告厅如期举行。

经过三个多小时的紧张角逐，最后，我校三（6）班曹宇涵同学获得三年级组一等奖，四（3）班韩思玥、四（5）班吴优和六（2）班张雨璐同学分别获得四年级和六年级组二等奖，五（7）班徐典同学获得了五年级组三等奖。

这次代表学校参加比赛的五位选手都是今年学校英语朗诵比赛经过层层选拔以后的佼佼者，在当天比赛的现场，他们或声情并茂地讲述英语小故事，或绘声绘色地展现英语短片配音，或激情四色地进行英语主题演讲。柔美的音调、近乎纯正的发音、大方自信的表演以及传神的体态表达，博得了台下评委和观众的阵阵掌声和赞许。

我们的选手没有留洋海外的学习经历，没有后天家庭的着意培养，甚至没有参加过课外的英语兴趣班，就像刚刚破土而出的笋芽儿，在英语的田地里非常快乐、非常有机地生长。比赛中，看到别人的精彩表现，他们会献上真诚地祝贺；完成自己的出色展现，他们也会击掌欢呼。我想，搭建展示自我的舞台，培养英语学习兴趣，丰富英语学习体验，提升表达和运用英语的水平，让每个孩子都乐在其中且受益匪浅，不正是比赛组织者的用心所在吗？

                                                                   (王  蕾)

附选手参赛感想：

上星期五下午，我和韩思玥一起去参加常州市小学生英语朗诵比赛。

还记得我们在准备比赛的时候，每天中午都要去老师办公室一对一练习一个小时的英语口语，我和韩思玥有时站得腿都麻了，口干舌燥，很想休息一会儿，可是一想到我们要代表学校去参加市里的比赛，顿时觉得浑身是劲，又投入到练习中去了。

这一次，我能够代表学校去参加英语朗诵比赛并且获得了二等奖，我感到很幸运。我要感谢我的老师，是她们在不断地纠正我的错误，一遍又一遍耐心地给我们做示范；我要感谢我的爸爸妈妈，是他们在背后支持我，给我信心；我还要感谢班级里的同学和一切关心及支持我的人。在这次比赛及练习的过程中，我了解到自己英语方面的一些不足，我还从比赛中得到了宝贵的经验，并且借鉴到他人的经验，使自己在英语学习方面能做得更好。

通过这次比赛，我还知道了“越挫越勇”这个成语，也明白了一个人不可能十全十美，我还有许多东西要学，要多努力，抓住机会，提高自己。

——四（5）班 吴  优

当老师告诉我要和吴优合作参加常州市的英语朗诵比赛时，激动的心情是我无法形容，我胸有成竹，去年已经参加过一次了，而且还获得了二等奖，这次我一定还能为学校争光！但内心深处还是有点胆怯，害怕，深怕自己朗诵的好。

事实出乎我的预料，我本想合作肯定比一个人单独朗诵要好，还有个同伴，台词每人也说，得少。但其实不是这样的，两个人合作还要讲究默契、团结，要配合，你说完了我就得跟上去。别看台词少，句句要求语音语调，动作，表情，音准，要求和严格，而且天天中午都要练。         

就在这么紧张辛苦的时候，我的身体竟然不争气，感冒发烧了。本来时间就很紧了，一生病又减少了练习的时间，我在家里焦急万分，一定要坚持下去啊！病一好我就来到了学校，继续练习，争分夺秒的抓紧时间努力练习，中间我竟然没想过要放弃，好像忘掉了辛苦一样。

终于迎来了比赛的那一天，在下面等候时，我紧张极了，一遍又一遍的朗诵复习，生怕比赛时忘词。上台了,我心里努力放平静，我努力投入到比赛中去，不去想评委。没想到，我越来越熟，直到最后一句说完，我松了口气，心里美滋滋的。

比完赛，就是那漫长的等待了。在等待中，我仔细回想参赛的这一段经历。比赛前，我坚持；比赛时，我冷静；不管我又没有得奖，至少我学会了很多。

这次比赛，还有就是感谢。感谢老师对我的帮助指导，感谢父母的支持鼓励，感谢同学的团结配合。

——四（3）班  韩思玥

作为从年级里选出的唯一一个要代表学校参加市英语朗诵比赛的选手，我不知有多激动，为此，每天中午与放学后，老师都对我进行一对一的辅导，终于，在圣诞平安夜的下午，我与其他几个年级的选手，走进了比赛地点的大门！

跟着老师，我们一行8人走进了演播大厅。哇，好多人！大部分都跑前跑后，似乎忙极了。我因为刚刚一口气爬到五楼，早已气喘吁吁，所以，看到有位子，就赶紧一屁股坐了下来。休息了一会儿，才缓过神来，就听英语王老师对我招呼“张雨璐，来，到台上去试试！”“哦！”我答应了一声，便走向舞台。一上台，我先调整好话筒的高度，随后，便旁若无人的开始了自我介绍，“停！”王老师打断了一下，“直接跳到谢幕！”“Thanks for your listening!”说完，我身鞠一躬，走下了台。屁股还没做热，我就又被调到了选手专区，与一个同组的选手坐在一起。旁边是个女孩儿，我主动与她打招呼：“你好，你是哪个小学的？”她看了看我，高兴地说：“华罗庚实验小学，我叫易珂仟，你呢？”不一会儿，我俩就熟了，还聊得挺投机。“哎，到四年级了！” 易珂仟摇了摇我的手，看得出，她比较紧张。我看了四年级的表演，个个都挺强的！一个小时过去了，终于轮到我们了！看着前面的选手上台表演，听着他们的朗诵，想超越都不是那么容易！还有两个就要轮到我了，我开始心跳加速。尽管心理上有些信心，可上台发挥怎么样也说不好，会不会上台就忘词啊？我害怕极了，那时，真恨不得找条地缝钻进去。轮到我了，我故作镇定地走上台，开始了自我介绍“Hello,…”我听着自己的声音，舒服极了。比赛结束的易珂仟在台下用手势告诉我要微笑，我心领神会，用眼神向她表示感谢。一会儿，我感到整个脸都烫烫的，耳朵也是。终于，胜利就在眼前了。我平定心情后，向大家深深鞠了一躬，台下响起的阵阵掌声也让我感到满足和快乐，内心很有些成就感。

这是我经历的英语朗诵比赛，对我来说，这是一次突破，也是一次成长，更是我小学生涯中最难忘的一次比赛！

——六（2）班   张雨璐