“哈！—哈！—哈哈！”，一阵阵铿锵有力的声音直冲云霄，拉开了班级武术操评比的序幕。本周一下午，二实小第23届“红领巾”冬季体育节开幕式过后，全校39个班级和裁判员们齐聚田径场，观看二年级至六年级32个班级的武术操表演。
对于我校的自编武术操，今年8月就启动武术操校本课程的开发，自行编排和实施的推广，把武术“引进”校园，有效地落实了中央七号文件、《江苏省学生体质健康促进条例》精神，落实了体育学科“健康第一”的指导思想，彰显二实小“健德性、健心智、健体魄、健气质”的育人目标。
结合体育节来举办武术操的评比，学校为每位学生搭建了展示班级武术的“舞台”；武术操从引进校园，到走进课堂，再由课堂走向评比的“舞台”，其实在这背后，是学校重视武术的育人价值，重点打造学科品牌的高位发展思路；武术操的系列推广，还凝聚了体育组的老师们集体的智慧，从创编、修改、选音乐、配口令等等，把武术操作为本学期的一项重要任务来抓，作为学校大事来做；体育课堂、大课间活动成了武术推广的“阵地，老师们一节一节认真教，从大动作到细微之处一遍又一遍地纠正，学生不仅学得兴趣盎然，而且整体效果越做越好，有力地推动了学校“阳光体育运动”扎实有效地开展。
“班班练习武术操、学生会做武术操、人人能唱武术歌”，我们向这一育人目标迈进，此次武术操的评比活动，营造了浓浓的校园武术文化氛围，彰显出校园武术独特的魅力和风采。（报道：张绍光）
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