10月29日，二实小迎来了“新基础”教育精品课开放活动，来自常州及武进区新基础层面的十多所联系学校的术科代表观摩了此次活动，标志着常州市“新基础”联系学校的术科教学，迈上了“新基础”研究崭新的发展轨道。
此次活动中，我校作为常州市“新基础”教育基地学校，共开设了三堂精品研讨课，分别是体育组蒋建全老师执教的《双手前抛纸球》，钱亢老师执教的《双手前抛实心球》和音乐组蒋冬霞老师执教的《波罗维茨舞曲》。课观摩结束，随即上课教师与听课教师进行了交流与研讨，对开放的三堂课进行了课堂教学评价，开放活动课受到与会代表的一致好评；良好的研讨氛围，大大激发了术科层面的老师们对“新基础”教育成形性推广研究的热情和激情。
纵观三堂课，凸显了“新基础”教育理念，呈现精彩课堂。两堂体育课是在“同题异构”的背景下展开的。此次的“同题异构”是蒋建全老师与钱亢老师上相同的内容--《双手前抛实心球》，由两位教师根据自己上课的水平段不同，班级不同，现有的教学条件和教师自身的特点等情况，根据不同的实际、自己的理解，自己备课进行不同的教学设计。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了“内容相同，风格不同”的两堂体育课。蒋冬霞老师执教的《波罗维茨舞曲》源于音乐组开拓的新课型“古典音乐”进课堂系列欣赏课，通过师生的表现，可以看出教师组织活动趣味有效，特别是用体态律动、故事表演来理解音乐、剖析曲式，过程细腻流畅，结构清晰层次分明，得到了听课老师的一致好评。
三堂术科课堂教学展示，使我们在“探索·实践”的过程中又一次领略到“新基础”教育的丰富内涵，领略到基地学校和联系学校渴望 “新基础”教育，实践“新基础”教育那种迫切的期待；三堂术科课堂教学展示，更为新基础联系学校术科各学科的引领与发展起到了辐射带头作用，使学校术科各学科的发展走上了新征程，登上了新台阶！这是我校继语文、数学、英语之外又一崭新的“新基础”教育研究的平台，真正实现 “新基础”教育研究在学科上的“全面覆盖 扎实推进”。我们有理由坚信：这又将是术科学科一段华美的旅程！（报道：蒋建全）
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