为推动全社会形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，全国爱卫会办公室、教育部办公厅，共青团中央办公厅联合下发了《关于开展全球洗手日活动的通知》。我校全体师生认真贯彻《通知》要求，全校总动员，在2010年10月15日 “全球洗手日”当天，各个年级在班队课上开展了以“正确洗手，手‘筑’健康”为主题的班队活动。
其中一、二年级组织学生观看了视频《如何正确洗手》，学唱了《洗手歌》，使学生全面了解洗手的好处以及掌握正确的洗手方法，老师还带着学生到盥洗室，进行实际体验学习，并要求回去之后向爸爸妈妈宣传洗手日的有关知识，全家动员一起洗手，在家庭中播下健康的种子。三、四年级组织学生举行洗手比赛——看看谁的小手洗得最干净！并在班主任的组织下自编“洗手童谣”，将洗手知识、卫生常识都编进了童谣之中，不仅读来朗朗上口，还张贴在校园或者班级的板报上，起到了一定的教育宣传作用。五、六年级举行《将“洗手”进行到底》系列活动，在班主任老师的带领下，结合日常生活，对“洗手”这一司空见惯的行为进行了进一步的探讨，对洗手的要领和要求熟练掌握，并且要当好卫生小使者，让更多的人知道洗手的重要性和掌握正确洗手的方法，养成良好的卫生习惯。
“洗手日”活动后，班主任老师将自己班级开展的活动在年级联席会议上进行了交流，达到“资源共享、活动互补”的目的。同时将加强日常洗手常规的督促和提醒，培养学生养成良好的卫生习惯。
——附学生作文：
我与家长一起洗手
今天我们有一项特殊的家庭作业，那就是回家和爸爸妈妈一起学洗手。
一回到家，发现爸爸妈妈还不在家。我赶忙为接下来的“洗手课”做准备工作。我找了个脸盆，打了满满一盆水，准备好了洗手液，便兴冲冲地等着爸爸妈妈。
“叮咚、 叮咚”门铃响啦，我以百米冲刺的速度跑去开门，诡异的笑着。我兴奋地把他们引到脸盆前。爸爸疑惑不解地看着我，百思不得其解。我便兴奋地讲起了今天的特殊作业。
“今天是世界洗手日，我要教会你们怎么洗手。”我边说边比划着。爸爸哈哈大笑起来：“洗手？我还不会洗手啊？”
这时我拿出了洗手示意图给爸爸看，爸爸呵呵地笑着说：“原来还有世界洗手日啊，我一定要好好了解了解啊！”妈妈已经迫不及待的准备开始了。
我们大家把手放进脸盆里，先浸一浸水，挤了一点洗手液在手上，便搓了起来，按照老师的正确的洗手方法，掌心相对，手指并拢，相互揉搓，手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行……
哇，不一会，雪白的泡沫从指缝中溜了出来，越来越多，呵，如同戴了一双棉花手套。我兴奋极了，小嘴对准泡沫“呼”的一声，好似一朵一朵琼花，零零落落飘下来。
转身一看，爸爸妈妈也正学着我这个小老师的样子，双手不停地
搓着。
我正开心呢，突然发现手中的泡沫慢慢变黑了，我一下变了脸色，急切的询问妈妈：“妈妈，妈妈，泡沫怎么变黑了呀！”妈妈笑着对我说：“那是我们洗出的细菌呀!”我大吃一惊，仔仔细细又看了看这个黑色的细菌，使劲搓了搓，一冲水，我的手又变得干干净净了。
爸爸妈妈也洗好手，他们若有所悟：“看来，洗手真是一门学问呀！” （六4班 周娇）
——附自编童谣：
（一）
你拍一，我拍一，
我们一起来洗手。
你拍二，我拍二，
袖子往上搂一搂，
你拍三，我拍三，
轻轻拧开水龙头，
你拍四，我拍四，
抹上香皂搓搓手，
你拍五，我拍五，
每个手指摩擦洗，
你拍六，我拍六，
手心手背莫遗漏；
你拍七，我拍七，
仔细用水冲干净，
你拍八，我拍八，
病毒细菌全溜走，
你拍九，我拍九，
你拍十，我拍十，
做个卫生的小朋友。
（三1 王鑫焱）
（二）
两只小手，两只小手，
请洗手，请洗手，
细菌远离我们，
病菌远离我们，
真干净，真干净！
两只小手，两只小手，
勤洗手，勤洗手，
手儿又白又嫩，
手儿又白又亮，
真放心，真放心！
（三1 陆芃非）
（三）
我们都有一双手，
洗手一定要洗净，
手背手心很重要，
手指指甲不能忘。
我们都有一双手，
洗手一定要洗净，
肥皂搓搓水冲冲，
小手变得好干净。
（三1 张希彦）
（四）
香皂穿上新衣裳，
一一挂在龙头下。
儿童懂得洗手乐，
争先恐后洗得欢。
（四4 王家琦）
（五）
洗手日里来洗手，
洗净只只小黑手。
洗得干净又飘香，
人人见面都说“嗨”！
（四4 尤文凯）
（六）
小小肥皂浓浓的香，
涂在手上它不怕脏。
儿童解得洗手的乐，
洗净小手都乐呵呵。
（四4 徐辰琰）
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