本学期是课题开题、初探的第一阶段，因此要进行周密的规划，充分利用原有资源，过程生成有效策略，及时提炼研究成果。具体如下：

一、研究目标

1．通过开题论证进一步清晰研究方向和研究策略。

2．组建研究队伍，形成共同的研究心向。

3．确定研究内容和推进策略，有序扎实推进实践研究。

二、研究策略

1．对国内外相关研究和本校资源进行梳理，明确研究起点。

2．以数运算为抓手，以教研组为单位，开展一至六年级集中设计研讨活动，初探单元整体设计的过程结构和方法结构。

3．组织骨干教师对设计进行集中点评，提炼单元整体设计中的原则和关键。

三、预期成果

1．形成1-2个单元整体设计成功案例。

2．形成相关总结或论文1篇。