5月12日下午，常州市电教馆蒯书记和陈老师一行在百忙之中来到常州市第二实验小学，就现代教育技术工作进行了具体细致的指导。分管教学的朱校长就我校创建信息技术教育特色课题研究的话题与专家进行了深入恳谈，在了解我校教育装备现状后，蒯书记对我校成立“白板课题”的实践研究方案与取得的成效给予了充分肯定，并指出新技术能给课堂带来的革命性变化：即白板应用的“交互性”。蒯书记还指出，不管是哪些设备，何种技术，其应用的核心价值就是提高课堂效率，丰富教学形式。

随后，唐燕萍老师代表英语组接受了来自电教馆的馈赠——英语教学“点读机”。这是针对孩子缺乏英语学习兴趣与热情，不敢开口自信大声地说、读英语而专门开发的“利器”。“新装备”再加上“借助智能英语学习笔有效提升中小学英语教学质量” 的实践研究将使我校英语教师成为第一批“吃螃蟹的人”。如何借助“新装备”来使孩子们更好地融入到英语学习的快乐中去，电教馆陈老师耐心细致地向我们解释了“点读机”的使用功能并表示会对我们后续的研究持续提供细致周到的服务。陈老师的一番话语，不仅解决了英语教师在实验阶段的后顾之忧，更激发了他们用好、用活“新装备”，争取早日出成果的决心和信心。

我们也坚信，“新装备”的介入，不仅能给实干、开拓、创新的二实小教师注入新的活力，而且必将更有力地促进我校电化教学的深入发展。（作者：徐玥）