5月6日下午，二实小的多功能教室又一次济济一堂，局属小学综合实践联校教研活动在此举行。活动主题为“调查问卷数据统计与分析”，活动由市教研室张小亚老师主持，来自常州市区中小学六十多位综合实践活动指导教师参加了本次活动，原本一次普通的教研活动，成了一次盛会。

近年来，随着综合实践活动课程的日渐常态化，“如何进行活动过程中的方法指导”越来越成为教师们亟待解决的问题，市教研室及时关注到了这一焦点，“方法指导”成为今年教研室综合实践活动的工作研究重点。二实小承办的本次联校教研活动就属于“方法指导”研究的系列活动之一。“问卷的数据统计与分析”是学生研究过程中的常规内容，但相关的指导教学又是从未研究过的新课题，没有任何的参考资料，这次二实小面对的是全新的挑战。

今天的活动，首先由陆芳老师现场展示了《一日三餐学问大》这一主题研究过程中教师对“问卷统计与分析”的指导。在课堂上，教师指导细致、规范、严谨，数学方法的恰当使用、问题分析的层层深入，令人真正感受到了“综合”的魅力；学生小组活动有序、有效，表达大胆、自信，经历了真实的研究过程，也经历着真实的成长过程。

鲜活的课堂激起了老师们研讨的热情，来自各区的教研员、来自各校的老师，甚至包括初中、高中的老师们都加入了有关这一新课型的讨论中。大家对二实小在综合实践活动这一课程探索上的勇气和智慧表示了钦佩，认为本课做到了精心引导、细心剖析、用心关注学生成长。教研室张小亚老师对本课清晰的课型教学结构、有效的小组活动、真实的案例指导都给予了较高的评价，特别指出由调查结果引出具体研究课题这一设计对给选题课开创了新思路。

没有固定教材给综合实践活动课程的开展带来了一定的困难，但同时也给指导教师留下了更多的自主创造的空间，二实小人一向敢于创新，面对综合实践活动这一充满挑战的课程，他们的脚步将永远坚定，执着向前！