今天，二实小的校园彩旗招展，热闹非凡，涌动着春天般的体育文化气息，经过同学们一天半的顽强拼搏，第22届春季田径运动会顺利闭幕了。此次活动在学校与体育组的共同精心策划下，在全校师生共同参与下，呈现了“三个一”，即：一特色、一亮点、一落实。

“人人参与”成特色 以往的体育比赛，竞技含量很高，成了少数学生“独专”的竞技舞台，多数学生只能在一旁看看，坐坐“冷板凳”，校园氛围冷冷清清，多数人围着少数人“忙活着”，为了扭转这一局面，我们通过改换或者增加竞赛项目，得到了班主任和学生们的支持与参与，分工明确，形成人人参与的良好氛围：如班主任老师带班发动、组织学生积极参加比赛活动，所有课任老师充当“执法裁判”，本届春运会参加裁判工作的教师四十多位，全校学生都参与了广播操比赛，男女子组别径赛18项，田赛22项，参与人次达3819人，参与率达206.4 %；项目众多，精彩纷呈，师生共同参与，“一个都没少”。

“亲子游戏”闪亮点 活动由校园师生延伸至学校社区，这是我们活动进程中又一特色，本届一年级亲子活动的游戏内容为《同舟共济》，二年级亲子活动的游戏是《帮运“西瓜”》，每班邀请16名家长来校，与自己的孩子一起亲情参与运动会的游戏。这样的活动，我们已经坚持了好几年，这些家长们与孩子一起、与班级一起，与二实小的师生一起体验乐趣，释放心情，分享游戏活动带来的快乐。家长的倾情参与，又一次地促进了家校之间的交流与合作，了解与联系，从而促进孩子健康快乐地学习与成长。

“育人价值”落实处 “育人价值”不是空话，也不是“套话”，运动会打造成了 “活动育人”最最有力的载体和平台，活动“育人”落到了实处。由此可见，本届春运会的开展，不但营造了浓厚的学校活动文化气息，而且丰富了学生的课余文化生活，促进了学生之间、班级之间的竞争与交流，使学生身体得到锻炼的同时，培养了学生的勇于竞争、善于合作精神，而且充分发挥了学校体育竞赛的“育人价值”的功能，学生在活动中体验着、快乐着、收获着……

打造特色，凸现亮点，挖掘“活动育人”的价值，这成了我们不断实践的目标和努力的方向，家校携手，师生参与，成就了学生真正拥有“我运动 我健康我阳光 我快乐”的快乐时光！（撰稿：蒋建全）

附：校22届春运会成绩公告

一、班级团体总分

一年级组：第一名一(6) 第二名一(7) 第三名 一(1) 第四名 一(2)

二年级组：第一名 二(6) 第二名二(3) 第三名 二(1)

三年级组：第一名 三(5) 第二名三(4) 第三名 三(1)

四年级组：第一名 四(5) 第二名四(4) 第三名 四(7) 第四名 四(6)

五年级组：第一名 五(6) 第二名五(2) 第三名 五(5)

六年级组：第一名 六(6) 第二名六(3) 第三名 六(1)

二、广播操评比获奖

一年级组：第一名一(7) 第二名一(6) 第三名 一(3) 第四名 一(4)

二年级组：第一名（并列） 二(3) 二(5) 二(6)

三年级组：第一名 三(4) 第二名三(2) 第三名 三(5)

四年级组：第一名 四(3) 第二名四(7) 第三名 四(4) 第四名 四(6)

五年级组：第一名 五(6) 第二名五(2) 第三名 五(4)

六年级组：第一名 六(2) 第二名六(1) 第三名 六(4)

三、集体游戏比赛获奖

一年级组：第一名一(6) 第二名一(7) 第三名 一(2) 第四名 一(3)

二年级组：第一名 二(1) 第二名二(6) 第三名 二(5)

三年级组：第一名 三(5) 第二名三(1) 第三名 三(4)

四年级组：第一名 四(6) 第二名四(5) 第三名 四(7) 第四名 四(3)

五年级组：第一名 五(6) 第二名五(5) 第三名五(2)

六年级组：第一名 六(2) 第二名六(1) 第三名 六(4)

四、获开幕式优秀表演奖：

一年级：兔子舞 二年级：礼仪儿歌我来秀 三年级：打陀螺

四年级：滑板车 五年级：滚铁环 六年级：拉丁舞

五、优秀组织奖班级（排列不分先后）

一(6) 一(7) 二(6) 二(2 ) 二（4） 三（2） 三（5）

四(5) 四(7) 五(2) 五(6) 六(2) 六(4)

六、获优秀辅导员名单：（排列不分先后）

杨 萍 邵沪杰 潘银婷 韦菊仙 王林保 谢忠恕

七、获优秀裁判员名单：（排列不分先后）

高 静 王 珏 潘忠德 唐燕萍 雍小燕 郑学琴 王晴薇

潘慧黎 朱 茜 糜洁敏 崔新波 王 蕾 孙 敏