“今天的家长会收获太大了！”“一个长期困扰我的问题，在今天的家长会上解决了，真是茅塞顿开啊！”“我这个家长做得太不称职了，我今天一定要回去好好跟孩子沟通一下。”“曹老师讲得真好，我都把她讲的话记下来了，并准备在实践中来学习和运用。”这是二实小周五晚上“培育健康心灵，呵护生命阳光”主题家长会后家长和老师的反馈信息。

“学习习惯的培养，不是一朝一夕能够实现的。习惯的培养在一个特定的阶段要聚焦，同时培养几个习惯，效果不一定会好。习惯还要标准化，这个习惯到底包含哪些方面的内容，要让孩子清晰。”

“孩子也是一个独立的人，他同时扮演着不同的角色，小学生、儿子（女儿）、同学、朋友、小公民等，每一个角色的百分比控制得好，他才会感到幸福，所以父母不要一味地只让他扮演一种角色，孩子会感到不幸福。”

“孩子浮躁是有原因的，可能是没有动力，可能压力太大，也可能是动力特别强，了解清楚孩子浮躁的根本原因，然后给予一定的干预，浮躁才可能有望得到改善。”

国家二级心理咨询师、常州二院神经内科主治医师曹音老师的一个个问题似乎是量身定做的一样，直指家长家庭教育中的困惑。

事实上，家长会之前，我们就在家长中进行了“你有什么家教困惑”的征集，学生部则汇总了各年级的家教困惑，并提前一周发给曹老师，让曹老师进行了充分的准备。

由此，我们发现：指导前移，策划前移，准备前移，再加上充分的家长立场，我们的家长会就会得到家长的喜爱。（郭玉琴）