2010年4月6日，二实小又一次面向常州全市承担了小学数学精品课辐射活动，这次活动的主题是“相差关系应用题的系列研究”。每一次这样的活动都会吸引着全市的小学数学老师们，这次也不例外。定于下午1：30才正式开始的活动，最早的老师12：20就已经来到了会场，1：00左右会场已经坐得满满当当，大大小小的摄像机也见缝插针地架了起来。华师大吴亚萍教授也又一次亲临现场指导教学。

活动首先由“新基础实验”第一梯队的高静和潘慧黎老师分别展示二年级的《简单相差关系》和后续的《相差关系应用题练习》。虽说“数量关系”是二实小数学组重点研究的课题，在数量关系领域有着自己独特的见解和充分的实践，但《简单相差关系》却还是一个无人涉足的新领域。它与前期研究得较为成熟的《简单部总关系》和《简单份总关系》不同，既要体现出继承，又要体现出发展，后续的练习课就更具有挑战性了。第一次研究这一内容就要作为精品课向全市教师开放，两位老师的压力可想而知。但高老师和潘老师化压力为动力，深入钻研教学内容，细致分析学生状态，不断完善设计方案，力求做到尽善尽美。

功夫不负有心人，活动取得了圆满的成功。两位老师用自己的教学行为演绎着新基础教育中的“整体感悟、反馈检验、群体呼应”。吴亚萍教授对上课老师展示的朴实、扎实、丰实的课堂给予了高度的评价。到会的老师也纷纷赞叹“这样的课堂，这样的学生不是靠一天两天的‘急’训能培养出来的，足见平日之功。”

是啊，进入“扎根性研究”以来，二实小的研究更多的关注日常，“常态精品课”成为他们的追求。从未研究的内容，从未涉足的领域，要一一探讨；第一梯队的示范，第三梯队的锤炼，要全面铺开。就在每时每刻的努力之中，“新基础教育”在二实小必将根更深，叶更茂，花更红。

（彭小娟）