研 究 计 划（10.3-10.6）
本学期是本课题的总结阶段，将对本课题的持续研究进行回溯，是研究迈向一个新高度的关键时期，期待能有所超越和突破。
【研究目标】
1．梳理研究成果，完善教学手册（即校本的指导纲要），汇集精品研究案例集。
2．直面现状，进一步推进研究，提升教师解决实际问题教学的整体把握能力，落实研究递进性目标。
3．帮助学生克服各个阶段的学习困难和障碍，提升学生运用数量关系解决实际问题的综合能力。
【研究策略】
1．课题组成员分工协作，进行研究成果的总结提炼。
2．借助“新基础教育”专家和省市教科研专家，对本课题研究进行指导、提炼、提升。
3．对研究过程性资源整理归类，总结提炼，并进行推广、辐射。
【预期成果】
1．撰写教学反思、随笔及教学论文。
2．完善第一学段解决实际问题教学指南手册。
3．形成子课题研究报告。
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