三天的六年级“蓝色梦想之旅”——常外一日体验活动已经全部结束，对于学生而言，这次的常外之旅受益匪浅，他们将独特的体验汇聚成心灵感言，以习作、对话和面向全校交流的方式进行了多角度的呈现。对和学生一起全程参与的48人次的带队老师来说，同样收获颇丰。16日下午，学校组织各学科的部分带队老师召开了总结会。在会上，老师们畅所欲言，立足活动的策划安排、组织管理、课堂教学、师生风貌等进行了全程的回溯与反思，现将会议记录摘要整理如下：

课堂方面：

感言一：从常外老师的课堂上，我们感受到老师全面的综合素养和深厚的专业功底；每堂课都感受到教学思路很清晰，每位老师课前都做了大量的准备工作，做了精美的课件，信息量很大。课堂的节奏快，容量大，对学生来说，很具有挑战性，因此学生上课兴趣盎然，全情投入。教师对学生的引领不露痕迹，自然而深邃。

感言二：常外的课堂氛围自然和谐，给人很惬意的感觉。教学方式很值得学习，讲评之前有方法的提炼概括，使过程有很强的指导性；教师的结构意识很突显，特别重视学生自学能力的培养。人文关怀在课堂上也得到了充分的体现，老师们都能关注到小学生的参与和发言。三天里，我校共有282名学生参加活动，据不完全统计，有近80%的学生参与了课堂的发言。

常规方面：

感言一：常外的学生很有规矩，讲究礼仪，自我管理、自我调控的能力很强。课间出操、午间用餐都看得出日常的规范要求和训练有素，体现出了作为常外学生的良好的精神风貌。

感言二：常外的学生个人修养很好，课堂上，学生善于学习、善于合作、善于倾听、善于分享，有良好的学习习惯。对于我们的到来，学生表现出了极大的热情，课上课余对小同学给与了无微不至的关照和鼓励。

管理方面：

感言一：常外对这项活动很重视，前期工作很细致，安排得井井有条，每个环节都有专人负责。对这次活动，不仅学校重视，每个班级都很重视，很呵护、关注我们；特别在出现意外情况的时候，处理很主动，很及时，很到位，看得出平时的一种工作方式。

感言二：常外的老师很辛苦，责任心很强，尤其是班主任，时时都能关注学生。同时，我们也发现，常外的教研氛围很浓厚，同学科的老师彼此间互相听课学习，共同进步，给我们留下了深刻的印象。

这次的常外之行，开阔了我们的视野，让同为教育工作者的我们学到不少。同时，对学生的触动也很大，让他们找到了目标，树立了信心，这种来自心灵的震撼比起平时的说教有效得多。对中学的生活无线的憧憬，对他们产生了很大的激励作用。相信，在学生、老师和家长的共同努力下，孩子们会朝着自己的目标一步步迈进！