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二实小甲型H1N1流感防控实施方案
发布时间:2009-09-10   点击:   来源:本站原创   录入者:未知

为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作。切实有效地防止甲型H1N1流感疫情在学校流行,为学校教育教学一线服务,保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康,特制定本预案。

  一、指导思想

  认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》。为了预防,控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,确保全校师生及家人的身体健康和生命安全,强化防范"传染病"的应急防案工作。

  二、工作原则

  贯彻预防为主,立足平时,防治结合,快速反应,依法管理,分层负责,依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知识,建立防控网络,实施长效机制,全面落实"早发现、早报告、在隔离、早治疗"的方针,全面提升我校卫生保健工作。

  1、防控甲型H1N1流感疫情发生与流行是学校工作第一要务,是政治纪律,学校一切工作服从防控工作。

  2、树立全局观念,服从统一指挥。做到:个人服从组织,下级服从上级,局部服从全局。

  3、疫情报告做到情况准确,保证信息畅通。监控求实,不瞒报、不漏报。

  4、要求"两手抓"工作:求新、求严、求实、求细。

  三、组织管理

  成立常州市第二实验小学甲型H1N1流感防控领导小组。

长:王冬娟 (全面主管防控甲型H1N1流感疫情工作,向上级报告疫情。)

副组长: 叶伟锋 朱丽萍 (布置、检查、督促疫情防控领导小组工作落实情况。)

员:王晴嶶 夏冬芸 (教职工防控工作落实。)

   郭玉琴 (学生防控工作落实。)

殷春华 (后勤防控工作落实。)

   潘娟琴 ( 收集每日防控检查工作各种资料。)

   各班班主任 (负责本班防控工作落实。)

  三、日常防控工作

   1. 加强宣传教育,普及防控常识

  利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行甲型H1N1流感疫情的预防知识宣传教育,使学生了解各类重大传染病的防病知识,提高师生防护意识和公共卫生水平,消除学生的紧张和恐惧心理,培养学生良好的卫生习惯。

  向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、等等法律法规的宣传教育工作。

   2. 建立通风制度,避免交叉污染

  加强教室、餐厅等处通风换气,保持室内空气清新;学生课间要到室外活动(老师督促)。

   3. 坚持晨检制度,妥善处理发热学生

  搞好环境卫生,坚持晨检制度,确定专人负责,对学生察言观色、重点询问,做好一摸二看三问,及时排查异常状况,做好记录,做到"早发现、早报告、早隔离、早治疗"。一旦发现师生员工有发热病例体温异常(≥37.5oC),立即隔离并采取相应防控措施,及时与防疫站联系。

   4. 严格考勤,及时通报信息

  对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查,查明缺勤原因,如被医疗部门诊断为甲型H1N1流感或疑似人员,及时报告卫生防疫站、并采取相应防控措施。

  四、相关要求

  1. 对班主任工作的要求:

  1)晨检时间做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访。

  2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。

  2.对教师的要求:

  1)教师要认真执行学校预防甲型H1N1流感疫情工作的各项要求,做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯,要有防病意识。

  2)日常工作中要摆正预防重大甲型H1N1流感疫情甲型H1N1流感疫情和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位,把预防甲型H1N1流感疫情工作作为学校第一要务。

  3)以对工作极端负责的精神,实行健康首问责任制。

  4)任何人不得越级上报。

  3.对学生的要求:

  1)遵守学校的制度,每天按时上下学,体温≥37.5oC伴呼吸道症状时,在家隔离观察治疗,每日汇报体温及其它情况,退烧两天后方可返校。

  2)养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手,坚持体育锻炼,坚持开窗通风,不与别人共用水杯、餐具等,不随地吐痰,打喷嚏、咳嗽要捂嘴。

  3)要有防病意识,学会自我保护,不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。

  五、日常预防工作做到"五坚持"

  1、坚持每天了解学生的健康状况,做好学校的环境卫生,消除疾病传染源。

  2、坚持做好各项防病工作记录,做好学生缺勤,排查登记。并及时汇报异常情况。

  3、坚持全校师生的每日户外的体育锻炼,增强体质。

  4、流行病期间,坚持控制人员密集,减少师生集会,严格执行传染病疫情登记、报告制度。

5、坚持进一步改进教学方法,减轻师生过重的课业负担。

   常州市第二实验小学甲型HINI流感防控领导小组

2009.09

 
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