5月18日，广东佛山市第九小学一行13人在校长带领下专程来到二实小参观学习，观摩了校本课程“健美4+1”的创新设计，并就学生工作进行了专题研讨，采访了特色班主任，收获满满，更产生了跃跃欲试的冲动。

一枚枚咸蛋、一首首童谣，二年级的潘银婷老师带领着孩子们“玩”进了端午；

而四年级的方海红老师和孩子们一起展示了粽子、艾草、蛋兜……一个个极富端午气息的元素，让全场师生深深沉浸在浓郁的中国节氛围中；

挂完艾草，玩了咸蛋，赛了龙舟， “过”完了快乐的端午节。五年级的唐燕萍老师带着大家重温屈原的爱国情怀和忧国忧民的高尚节操，用屈原身上那种伟大的人格力量感召了每一个孩子。

一节课内，低、中、高三位老师用不同的方式演绎了我校《健美4+1》校本课程“中国节”主题教育的精彩。

随后广东佛山第九小学的领导和老师与我校领导和老师就“学生工作的变革”进行了座谈。

座谈会上，我校大队辅导员郦少春老师首先向佛山的客人介绍了二实小以“让队员充分享受愉快童年生活”为目标，把少先队活动内容的生活性与参与活动对象的角色体验性作为学生工作的突破口，依托“新竹服务公司”，构建少先队体验教育文化，促进队员的主动健康成长。

接下来年级组长代表潘银婷老师在交流中提出“任何人的成功都必须依托一个卓越的团队，因为这是一个团队至上，团队制胜的时代”，并就“如何打造年级组团队”文化与佛山客人进行了交流，引起了在座领导老师的共鸣。

而一段白露老师“shen之韵”的短片介绍，更是将现场交流的气氛推向了高潮，看完短片后，佛山客人纷纷就“班级文化建设”的问题向白老师提问。

我校年级组长、骨干班主任出席了交流会，学生部郭玉琴部长主持了会议。

广东佛山第九小学的领导和老师对我校《健美4+1》校本课程表示了浓厚的兴趣：他们认为《健美4+1》给予教师更多的自主权，将管理分享活动的责任赋予学生以及在晨会教育中教师设计了各种不同形式的活动，让学生参与活动分享快乐，并获得更多的成长。

最后，二实小王校长、叶校长代表学校接受广东佛山第九小学赠送的象征两校友谊的纪念品，并将我校《“新基础教育”成型性研究》丛书馈赠给对方。