“还是坐不下，连站的地方也没有了。”“看不见，我们就在门口听听！”又一次的济济一堂！只要是新基础活动，像这样的场面，已经不是第一次了。

2009年2月28日下午，有着十年“新基础教育”内涵的二实小，又一次面向常州全市承担小学数学精品课辐射活动，活动不仅邀请了华师大的吴亚萍教授和她的研究生，还吸引了全市的小学数学老师们，虽然学校方面已经作好准备，腾出最大的阶梯教室作为活动场地，但还是容纳不下慕名而来的新基础的追梦人。

这次活动，首先由“新基础实验”第一梯队的高静和马美南老师分别展示二年级的《有余数除法》和四年级的《乘法分配律》两节课。两位老师用自己的课堂诠释了什么叫充满智慧的，什么叫灵动独特。她们用近乎无懈可击的教学行为阐述着新基础的“整体进入、过程指导、资源捕捉、回馈反映”；用几乎完美无缺的课堂呈现新基础独特的教育理念……，无怪乎听课的老师们由衷地发出了“二实小的孩子确实不简单”，“这样的老师早晚是大师”，“新基础赋予了师生们新的生命活力”！

课后的研讨活动，兄弟学校的老师们用新基础特有的视角，从文本解读、灵活结构、课堂推进、学生状态调控以及怎样看课等方面畅所欲言，智慧在思想的交汇碰撞中不断涌现。华师大吴亚萍教授也是啧啧称赞，一方面对上课老师展示的精特美的课堂给予高度的评价，另一方面从评课者的发言中对常州小数界在近一年的新基础实验中取得的进展和二实小的引领作用给予了充分的肯定。

最后，吴教授满腔热忱地对常州的新基础实验提出了新的希望：二实小是“新基础教育”常州的发源地，更是“新基础教育”在常州的辐射源和新标杆。她表示相信，经历了“碰撞”、“认同”与“内化”的本土化过程后，“新基础教育”将在常州发展得更精、更特、更美！