今天，在朱校长、高部长的组织下，全校语文教师再次齐聚，大家认真、扎实地落实着每周一次的语文教研活动。本周，我们活动的主题是依据自己近一个月来的听课，围绕课堂有效性，谈谈自己的感受和想法。

课堂是我们教师的主阵地，有效课堂更是教师教学最根本的追求。事实上，课堂有效性是个很大的问题，从课前准备到课堂掌控，任何一个环节都对有效课堂起着至关重要的作用。基于此，很多老师就从教材解读、目标定位、学生分析、教师自身素养等方面谈了自己对课堂有效性的一些具体想法。更有一些老师细致地将他人有效课堂中的一些方法与自己的常态教学进行对比研究，并付诸于实践。

活动结束时，高部长的总结让我们再次清晰了有效课堂中，教师所必须做到的一些基本要素：一、教师要合理、有效地利用好教学时间；二、教学资源要利用充分，教师独立备课和年级组备课可以有效结合；三、学生的课堂常规与课堂有效性也是密不可分的。教师们深入地研究、充分地思考给语文常态课课堂提供了很多提高效率的有效措施。用朱校长的话来说：“寻着真实的研究，不断提升自身的综合素养，我们必将收获课堂的有效！”