一、指导思想

本学期工作重点是：根据学校三年规划、部门三年规划，围绕学校工作要求：即“常规工作做精深、重点工作做精特、特色工作做精美”的指导思想，在新学期做到“目标新、行动新” 主动、创新、扎实地开展本组工作。以“新基础教育”“全、实、深”要求为基础，进一步打造科学组特色，打磨教育教学精品案例，为教师和学生主动、健康发展创设更加优良的环境和平台。

本学期工作的主要任务是：继续开展好“新基础教育”《不同课型科学课中动态资源的开发和利用研究》，并围绕“十一五课题”认真研究学科“育人价值”与“课程资源开发”，通过开展理论学习及实践研究等形式，集体落实课题工作。

本学期工作的特点是：充分发挥“骨干教师”的引领作用，促进本组其他教师学习、教研、教学等方面的效益；积极参与“异域文化”这一群众性教学研究为主要特色活动，发挥其辐射功能，虚心学习他人先进经验。

二、主要工作

（一）加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛

本学期初拟围绕以下专题开展学习活动：

1认真学习和钻研各学科《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考；又有科学主题教育形态性研究。

2认真学习《新基础教育论》钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

3认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

（二）改善教研方式，提高教研质量

1、发挥教研组骨干教师的作用，根据校教科室要求，在上学期研究基础上，围绕学校“十一五子课题”及“新基础教育”研究，落实《充分挖掘学生“元认知”资源，提高科学课堂教学效益》的阶段研究。

2、围绕“课题研究”，认真组织、开展好“异域文化”这一校特色工作，做到早策划、早准备，研究主题“系统、明确”，提高其他学科组主动参与能力，使研讨更有实效。

3、积极参与市级、校级教研活动，借鉴他人优秀经验，提高自身教研实效。

4、做好术科组《改善学生术科课堂教学常规，提高术科课堂效益的策略研究》相应的调查问卷设计、及相应的实施工作。

5、科学制定“科学学生成绩综合评价体系”，实施、修正落实评价体系，促进师生共同发展。

（三）完善部门发展规划，明确个人发展目标

针对深化“全、实、深”走向“精、特、美”的学校发展规划，修订、完善术科组发展规划。围绕“教研组文化、特色教师、特色活动、精品案例、精品课堂”等目标，调整完善教研组、个人发展规划，并制定具体的实施策略。

（四）改进工作方法，提高学生活动辅导能力

1、以提高课堂教学为基础，通过提高课堂教学质量，促进学生学科素养普遍提高，为课外活动奠定基础。

2、针对相关活动规程及要求，科学制定辅导、训练计划，保障过程落实，成效显著。

3、认真组织、开展科技活动及科技竞赛，不断提高活动及竞赛成绩。

三、具体工作