3.28，由常州市教研室举办的“基于教材研读，教材设计的实施研究策略”为主题的部分实验小学联合教研活动在常州市三井中心小学隆重举行，来自全市的100多名小学体育老师一起观摩了六年级《50米跑》两节研究课，这两节课分别由常州市第二实验小学的朱成东老师和戚墅堰实验小学的陈浩老师共同展现。基于两位老师对教材的不同解读，他们根据自身的经验和理解，设计了主教材相同而结构不同的研究课，受到了市教研室甘亦农老师和其他体育老师的一致好评，尤其是我校的朱成东老师，更是以其扎实的基本功和丰富的教学经验给我们奉上了一节精妙绝伦的课，真可谓精彩纷呈。

评课老师一致认为：朱老师的课以“红丝带”为纽带，贯穿于整节课。在课的导入部分，利用“抓尾巴”游戏将学生带入课堂，让学生在游戏的过程中充分热身，提高了学生的积极性，锻炼了学生的反应能力；在练习50米的过程中，借助“红丝带”，激发学生的学习兴趣，让学生根据自己的能力和兴趣，在生动活泼的活动中练习步频与步幅；在队形的安排上，大胆创新，利用“L”型的队形进行练习，不仅使场地得到了充分的利用，练习密度和强度都得到了保证，同时也利于学生在侧面观察，便于同学之间相互交流督促，促进了学生技术水平的提高。