2008年－2010年常州教育发展三年行动纲要

一、总体目标
高水平高质量普及十二年教育，职业教育和成人教育体系进一步完善，高等教育水平进一步提高。建立以灵活、适需、开放、完善为特点的现代国民教育体系和以学习型城市为标志的终身教育体系，形成基础更厚实、发展更均衡、队伍更优化、体系更完善、制度更科学、特色更鲜明的现代化办学格局，建设全国一流的教育强市，率先基本实现教育现代化，为推进富民强市、实现“两个率先”作出新的更大的贡献。
二、重点任务
（一）教育现代化建设有新推进
1．推进区域教育现代化：各辖市（区）确保2009年前、力争2008年内实现区域教育基本现代化；各辖市（区）2010年前全面实现常州市“十一五”教育现代化目标。
2．推进办学条件标准化：全市所有独立建制公办中小学办学条件达省二类标准以上，所有村小和民办蓝天学校办学条件达省三类标准以上；省级优质学校100%达到市示范图书馆和市一级校园网标准、100%建成市现代教育技术实验校；完成一批教育重大项目建设。
3．推进优质教育普及化：全市60%的幼儿园建成省级优质幼儿园；全市所有辖市（区）70%的独立建制小学、初中建成省级以上优质学校，全市所有普通高中均为三星级以上学校、所有中等职业学校达到省优标准；刘国钧高职校等11所职业学校达到省高水平示范性职业学校标准，建成40个中职、8个五年制高职省级示范专业，商贸服务、汽车维修、护理、动漫等10个省级职业教育实训基地。
4．推进管理体制科学化：深化义务教育和职业教育管理体制改革，努力构建既符合上级要求又切合本地实际的义务教育管理体系和统一规划、归口管理、协同合作的职业教育管理体系。
（二）教育发展水平有新提高
1．加快推进0－3岁早期教育，学前教育毛入园率达98%以上。
2．高水平发展义务教育，九年义务教育入学率和巩固率保持在99%以上、初中生升学率稳定在96%以上；盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达98%以上。
3．优化高中教育阶段办学水平，高等教育毛入学率达65%以上，新增劳动力人均预期受教育年限达15年；中等职业学校中级工达标率保持在98%以上、就业率达96%以上。
4．着力推进社区教育，建成全国社区教育示范区1个、全国社区教育实验区2个、省级社区教育实验区4个、省级农科教结合示范基地10个、省级乡镇（街道）社区教育中心18个；所有辖市（区）均按省标准各建设1所社区培训学院，每个乡镇（街道）建有成人教育中心校（或社区教育中心）。
（三）教育均衡发展有新举措
1．大力推进农村教育，努力让城乡的每一个孩子都接受同样优质的教育。深入推进“春晖工程”、“送优质资源下乡工程”、“城乡学校对口支援工程”。
2．大力推进“金边工程”，努力让家门口的每一所学校都精彩。
3．大力推进“蓝天计划”，努力让每一个外来务工人员子女都享有良好义务教育权利。公办义务教育阶段学校接受外来务工人员子女比例稳定在75%以上，初中学段学生100%由公办学校吸纳入学。
4．大力推进“教育扶贫工程”，努力让在常的每一个孩子不因家庭贫困而失学。
（四）素质教育推进有新突破
1．创新学校德育工作，形成生命教育、公民教育、科技教育、绿色教育等德育特色。
2．深入推进课程改革，建立义务教育质量监控体系，提升高中教育质量。
3．全面提高学生体质，推进国家初中体育中考改革实验区和国家级课外文体活动示范区建设。
4．构建现代学校制度，深入推进学校主动发展战略。
（五）教师队伍建设有新面貌
1．加快提升教师学历水平，幼儿园、小学、初中、高中教师高一层次学历拥有率分别达75%、95%、80%、10%。
2．加快培养优质骨干教师，市级特级教师后备人才、学科带头人、骨干教师比例分别达3‰、4%、7%。
3．加快推进“双师型”教师队伍建设，“双师型”教师在职业学校中比例达90%以上，职业学校专业教师中获得中级工资格比例达95%以上，获得高级工资格比例达60%以上。
（六）对外交流合作有新成就
1．中外合作办学项目50个以上，做强、做优AFS等传统项目。
2．师生对外交流年均达2000名以上，办好“汉风龙韵”等特色文化交流活动。
3．局属学校100%建立国际友好学校，辖市区优质中小学力争建立国际友好学校。