春光明媚的人间四月天，在美丽的港城连云港举行了省“师陶杯”论文评比的颁奖仪式。我校在2006年度的“师陶杯”竞赛中可谓是硕果累累，共获得一等奖四篇，二等奖四篇，三等奖八篇。近日，四位一等奖获得者有幸亲去港城参加了此次活动，这一春日里的盛会带给她们的感受是：活力、碰撞、前进。

百花争艳时聚百家争鸣

本次颁奖大会是一场盛会，一场百家争鸣的学术盛会。本次“师陶杯”论文评比小学组共收到参评论文近一万篇，其中评出一等奖98篇。除一等奖的作者和组织奖的学校均受邀到会参加外，还有许多感兴趣的教师也从全省各地汇聚到此，更有数十位省教科所的专家及省特级教师全程参与，与教师们对话、交流、共同探讨当今教育界的焦点热点问题。打开“师陶杯”获奖作品集，注目沙龙活动的探讨主题：学科教学、德育心理、综合活动、管理体制，每个领域都有奇葩开放；新授、复习、练习、作业，每个点都有细致关注；体验、对话、预设、生成，每个流行语都有个性解读……在新课程深入人心，追求学生个性化学习的今天，教师的思想和视野也日渐开阔，见仁见智。港城的春日百花齐放，百家争鸣，分外妖娆，分外热闹。

千言万语中传一种精神

这次颁奖大会，同时还是一次推进会——2007年度江苏省实验小学教育科研协进会。大会安排了各种形式的活动，有省教科院基教所所长彭钢等专家的专题讲座，有华应龙等特级教师和骨干教师的研究课，有钱阳辉等特级教师的现场评课，还有4个主题沙龙。在讲座的聆听中，我们学到了用新课程理念作为价值判断和分析依据对教学细节和教学事件进行分析与解读；在研究课的探讨中，我们学到了怎样进行独特的情境组织，怎样建立多种数学模型……如此丰富的活动，收获多多，感悟良深，如果要归结起来，或许就应该是“师陶杯”一直以来倡导的“边教学边研究”。一线教师的研究，必定是在日常教育教学工作中研究，而也只有在研究中，我们才能不断前进。这次活动，千言万语，始终在传递着、传播着一种精神，那就是“思考和研究”，有了这种精神，我们的教育会更加深入，更有智慧。

这是一场万物复苏的春日的聚会，以此为起点，在研究中实践，在积累中提升，我们满怀信心地期待着繁盛的夏和收获的秋。