2006年11月11日，在常州市同济中学举行了常州市第七届中小学作文比赛。这项比赛，是常州市语文界学生作文的一次盛会，积聚了来自全市各辖区中小学学生中的写作高手。

习作教学一直以来是我校语文教师研究的一个重要课题，培养学生写作的兴趣和良好习惯，引导学生表达真情实感，鼓励学生创意表达都是我们研究的内容。同时如何指导学生修改习作，如何最大限度地发挥评价的作用也都是老师们日常交流的话题。在此基础上，语文学科组在“新基础教育”专家组的指导下，与学生发展部一起就引领学生成长需要，提升学生习作能力，确立了“学生成长系列作文”的课型研究。

本次比赛，我校在班级、年级选拔的基础上，由四（3）班的张至涵和六（3）班的韩潇作为代表参加了这次比赛。两位选手在比赛中获得了可喜的成绩。张至涵同学获得了中年级组特等奖的第一名，荣居榜首；韩潇同学获得了高年级组的一等奖。

学生的成绩是学生真实发展的写照，更是对教师付出的最好回报。在祝贺两位同学的同时，语文组的老师也倍受鼓舞。