走在校园里，她很平凡，因为她习惯于默默耕耘，从不喜欢为自己的所作所为邀功请赏。但因为那次奋不顾身、舍身救学生的壮举，让我们在感慨、敬佩的同时，走近了她，感受到了她身上所折射出来的强大的人格魅力。

让我们一起将时光倒退到2003年3月20日下午。那天，学校组织全校师生到武进影院观看爱国主义教育片--《犬王》。四点二十分左右，电影终场了。影院楼下灯光耀眼，但楼上只有那桔红色"迷离灯"泛着微弱的红光，除了人影晃动，什么都模糊不清，座位中间的阶梯完全依靠感觉去摸索。楼上的孩子们挤的挤、喊的喊，顿时乱成一团。杨老师带班在楼上，把患有先天小儿麻痹症的朱琳同学交给了她的班主任朱老师，便穿过一排座椅，来到最拥挤的楼道上护送学生下楼，当杨老师和一部分学生已走到了离下面平台只有两级台阶时，只听后面又在喊："别挡路!"有的喊："别挤，我看不见楼梯!"……杨老师转身一看，只见班里的巢斌斌同学被潮涌般的人群挤到了大约第三级楼梯边，他侧着身体和其他几个同学正低头弯腰寻找脚下的路，谁也没大胆往下踩，渴望光明的他又抬头向房顶上的大灯望去!正在这时，潮涌般的人群已失去控制，只见他身子向左一歪马上要倒下了!一旦他倒下来，后面即会顺势倒下一串，并且把他压在最下面，后果不堪设想。在这危险的关键时刻，杨老师奋力跨出一步，向后猛推他，急喊"当心!"巢斌斌等同学后退两步站稳了。因用力猛，杨老师身子向后仰，左脚站在楼梯边，右脚悬空，完全失去平衡，然而杨老师被向下拥挤在右背后的同学们突然一碰，面部朝下地被挤倒在坚硬的水泥平台上，当即碰掉了一颗门牙，另有一颗在牙龈嘣断，鲜血直流，眼冒金花，出现了短暂的昏厥。学生大喊"杨老师跌倒了!"周围的同学急忙围过来，并和其他老师一起扶起杨老师，杨老师却急忙转身寻找巢斌斌他们，当看见孩子们一个个平安无事时，她才真正感到了难忍的巨痛。为了不让周围的孩子们害怕，杨老师用手帕捂住嘴，不让鲜血流出来，将两颗牙齿紧紧攥在手中，装着很轻松样子，用另一只手指挥同学们慢慢下楼，一直坚持到同学们站好队，杨老师才把护送学生上车回校的任务交给了带班的老师。……被救的学生和他的家长万分感激，甚至提出付营养费，杨老师告诉他们"保护学生是我们教师的职责，绝不是份外之事，每一个爱学生的老师，都会这样做的……"。

其实，几十年以来，杨老师一直就是这样做的，把学生放在心中最重要的位置，为了他们的健康成长呕心沥血而毫无怨言。虽然年过半百，但她对待工作依然有着年轻人的激情和热情。课余时间，她总爱和年轻人一起，学习教学理论和《教学大纲》、《新课程标准》等。她总爱说：“活到老，学到老啊！”

在班务工作中，她尊重、理解、关心每一个学生，努力营造一个充满智慧与创新，充满积极与进取，充满朝气与友爱的班集体。她从不以师道尊严训斥学生，唯以诚信服人。

现在的社会纷繁复杂，杨老师还十分注重培养学生独立自主的意识，帮助形成健康的心态。10岁的小女孩柏××，同样受到了社会"离婚"潮的冲击。面临着父母各奔东西而无人主动接纳她的危机。懂事的她劝说过父母，但终因"大人的事，小孩子不要管"的父母之命而拒之局外。幼小的心灵无力承受这突然的打击，那天真活泼的小脸上不是愁眉紧锁，就是眼里闪着忧伤的泪花，甚至对老师说："我不想活了。"是杨老师给予了她"胜似母亲"的关爱，是小伙伴们给了她欢乐、鼓励。希望之光在小女孩的生活中体现：现在的她，脸上有了自信的笑容；教室里、运动场上传出了她爽朗的欢笑声；舞台上飘荡着她银铃般的歌声；演讲比赛、唱歌比赛她为班级和学校捧回了大奖状；学校走廊里也留下了她们父女、母女亲切交谈的身影……她从挫折中振作起来了！是杨老师的爱给了她第二次幸福的欢笑啊！

细细想来，平凡也并非是平庸，恰是一种豁达的气度啊！在为人师的道路上，杨老师是一名平凡的耕耘者，却把阳光和爱洒向身边的每一个孩子！