4月18日，常州二实小数学组持续了将近一个月的图形面积的专题研究画上了比较圆满的句号。

华师大专家和来自上海十一个新基础基地学校的教师代表济济一堂，听了我校两位数学教师执教的《面积》和《三角形的面积计算》，对两节研讨课给予了较高的评价。在热烈的评课活动中，大家对教师能够全面把握教材，用好学生的基础资源，同时精心设计学生的体验活动，为后续学习铺设方法和思维的桥梁等方面给予肯定，对学生思考、交流、质疑的充分时空，和重心下移指导思想下学习活动的全员参与的形式设计啧啧称道。