本学期，我校各学科根据学科特色开展学科综合实践活动，给学生提供了“时空 选择 创新 ”的自我发展舞台。
其中《科学》学科以教材为资源，认真挖掘教材内容及特色开展科学综合实践活动。如三年级《科学》让学生制作降落伞；四年级结合《空气单元》延伸进行“空气动力”的综合研究制作水火箭、搜集查阅有关“火箭”的资料；五年级结合《电学单元》进行了“电磁铁”的运用研究，制作“简易电动机”。就实践活动写一篇研究小论文。这样的科学实践活动既增强了学生的学习兴趣，延伸和拓展了教材的育人功能，提高了学生的学习兴趣，培养了学生查阅资料、制作创新等方面的能力，也为提高我校学生的科学素养策略及如何开展好综合实践活动方面做出了有益的尝试。