一、教学设计要求

参评教学设计方案必须以现代教学思想和理论为指导，利用“数字化教学平台”所创设的技术环境，运用教学设计的理论和方法，分析、研究教学问题，设计教学策略、教学方法及教学评价的方法和标准，突出基于网络环境下的教学特点，体现新课程标准和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。

二、评比内容与要求

1．已参加过省级以上（包括省级）评比并获奖的教学设计方案，需经过修改后方可参加这次评比。在公开刊物上发表的教学设计方案可以参评，但需注明刊物名称与发表时间。

2．参评学科：小学以苏教版教材为主，中学以新课程标准实验教材为主。

3．参评教学设计要求：

（1）字数要求在1500-5000字之间，用A4纸打印，一式10份，并附电子文稿；

（2）在教学过程中运用“数字化教学平台”设计制作的网络资源，导出后刻录在光盘上参评。

4．每份参赛教学设计方案上请注明本人单位、姓名，所用教材版本、章节、学科、年级，同时注明是否同意共享。

5．教学设计方案必须是课堂教学案例，内容包括教学过程的设计、教学实施过程的实际情况记录、学生的学习反馈和教师的自我评价与反思等。

6．每篇教学设计交评审费50元。

三、参加对象

1．按照常电教[2004]1号文件精神，安装并研究使用“数字化教学平台”的各级现代教育技术实验学校的教师。

2．没有安装平台的学校教师，愿意参与“数字化教学平台”研究的也可以个人名义参赛。

四、评比截止时间：

2004年6月1日前将教学设计方案交到市电教馆研究培训部（劳动中路9号，教科研培训活动中心四楼411室）

联系人：黄炎

联系电话：6644155—103或5813260

Email：djghy@{域名已经过期}

五、评奖事宜

本次评比将分设教学方案设计和教学资源设计一、二、三等奖各若干名，获奖作品将于9月中旬参加 “江苏省优秀教学资源交流与应用研讨会”交流。