“家长开放日活动，起到了桥梁的作用，使得学校与家庭之间的距离拉近了一步。教学中的气氛很活跃，教师的教学不是纯粹的说教，而是充分引导学生去发现，使每名学生都有展示自己才华的机会，学习起到了事半功倍的作用。”
“这次活动的开展，使我们家长能进一步了解学校的教育教学情况，更贴近老师。创设了一次学生、家长、教师之间心与心交流的机会。这次活动很好，也很实际。”
以上是常州市第二实验小学六年级学生家长在参加家长开放日活动后的心声。
为充分利用教育资源，更好地促进家校合作，增进相互了解，近日，常州市第二实验小学成功举行了“毕业班家长开放日”活动。
为了保证活动的顺利开展，学校教导处、六年级组做了充分的准备，首先组织全体六年级教师召开预备会，讨论开放日活动的具体内容。经过认真的讨论，大家一致认为开放日活动应该本着“实际、真实、有效”的原则进行，应该让家长了解孩子在校的实际学习状况。因此，决定按照现行课表让家长听课，从课堂教学中了解孩子的学习情况。其次，学校教导处设计了两份调查问卷：《六年级家长开放日家长调查问卷》、《六年级家长开放日学生调查问卷》，让家长、学生一起来评价教师的课堂教学，了解家长、学生对本次活动的意见，倾听家长在家庭教育中的困惑与烦恼，了解学生在学习生活中的困惑与烦恼。
在此基础上，学校组织了六年级学生家长会，邵兰芳校长根据调查问卷中家长的反馈信息作了“在毕业阶段如何关注孩子的成长”的专题讲话，并邀请家长代表介绍家教心得，班主任老师还组织各班家长座谈，通过家长与家长、家长与教师的互动交流，师长们在孩子的教育问题上达成共识。家长们一致反映，这样的活动对他们帮助很大，对孩子的教育很有启发。