为激励青年教师不断钻研教学方法，提高青年教师的教学质量，给青年教师一个锻炼和展示的舞台，2018年10月30日下午新北区香槟湖小学语文组青年教师成长营第二轮“演课”比赛活动在多功能教室如期举行。

演课，就是将自己的教学设计具体化，演课的过程是对教材的再挖掘，对教法、学法的再斟酌，对教学语言的再锤炼。比赛前，青年教师按照第一轮的设计制作的课件，并在此基础上完善。尽管没有学生，每位老师心中都装着学生。在短短的十分钟内展示对一节课的理解和设计，对学生学情的预设和处理，展示了青年教师的教学素养。

本次演课分年段开展，低年段研读的文本是《寒号鸟》，高年段的文本是《水》。几位老师的课各具特色，很好了落实了新课标的教学理念，并充满课堂的智慧：如徐卫兰老师通过板画的方式，将学生带到寒号鸟和喜鹊的家旁，感受两位邻居窝的位置。高超老师循循善诱，从“面”字的形到义，引导学生读一读、选一选、评一评，在此过程中记住这个生字的音、形、义，教学非常扎实。刘欣月老师运用自主合作识字的方式，使课堂充满了识字的乐趣。姜海姣老师通过同桌、男女生互读对话的形式，让孩子们感受寒号鸟的懒惰和不听劝告。向远老师带着学生学习概括文章讲了有关“水”的几件事，学会概括小标题。赵君老师围绕大问题：课文是围绕哪句话来写的？围绕这句话作者生动描述了哪些场景？运用小组合作学习的方式选择喜欢的场景学习，学生的主体作用在课堂上充分体现……从老师们不同的设计中，看到她们精心的思考和不懈的尝试，这是香槟湖的年轻教师积极风貌的展现。

聚精会神的老师们屏息观摩，互相学习，求真、进取的种子在悄悄生长。青年教师们在多次的基本功历练中，进步着，成长着。短短的十分钟演课，不仅展示出青年教师的教学基本功和专业综合素养，也迸发了青年教师创新的思维火花，让所有参与活动的老师们享受了一场丰盛精美的教学盛宴。教海探航，我们一直在路上！

（文：顾丽 摄：王姣 审：李春英）