为加强班主任队伍建设，切实提升班主任的专业素养和管理水平，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,常州市第二实验小学教育集团召开“新竹·新优”学生工作论坛，本次论坛以“文化‘润’新优”为主题,让全体班主任享受了一场精神上的饕餮盛宴。

名师分享，学习榜样

在少先队辅导员李静老师舒缓、悦耳的钢琴独奏《每当我悄悄走过你窗前》中论坛拉开帷幕。

首先，天宁区“活力100”优秀班集体“七喜”中队辅导员陆芳老师分享《教室，师生生命栖息的精神家园》。她坚信“人创造环境，环境也塑造人”，因此，她探寻资源，与家长和孩子一齐动手，精心打造教室环境文化，努力创造并维护优雅的育人环境。那一张张教室实拍图，是凝心聚力的创作，身在这样的教室是幸福的。

接着，常州市高级班主任、天宁区名班主任发展工作室领衔人程美琴老师分享《文明，优质发展的一张生动名片》，她从“课间活动不放松”、“午间多彩俱乐部”和“路队建设显精神”这三个方面为推进班级日常生活中学生文明习惯的养成支起妙招，一招一式充满趣味，激励学生自觉自律；一点一滴彰显心血，启发班主任优化管理。

随后，常州高级班主任潘银婷老师分享《自觉，班主任专业发展的原动力》，专业的话题，风趣地讲述，时间仿佛一眨眼就过，班主任们还意犹未尽。缘何如此？因为潘老师对孩子们发自内心的爱，点点滴滴的相处打动人心，一言一语的教诲令人信服；来自一日一日深厚的积淀，腹有诗书气自华，站在巨人的肩膀上总能看得更高、更远。

然后，天宁区“活力100”优秀班集体“千里马”中队辅导员马燕芬老师借助视频带我们走近这个充满朝气、热情洋溢的班集体，“小古文，大情怀”、“小社团，大身手”和“小日记，大手笔”，把所有的一切化在日常，用周期性的活动点燃班级、学生持久的生长力，了不起的老师，了不起的孩子，了不起的家长，大家不禁拍手称赞。

最后，江苏省名辅导员工作室领衔人郭玉琴副校长总结引领，好班主任要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，她提出二实小集团好班主任必备思维：在学生工作方面，具备创造思维——让创造走进日常，具备复杂思维——让融通改变生活；在班主任发展方面，拥有清零思维——让反思成为习惯，拥有责任思维——让担当走向自觉。相信通过努力，各位班主任定能直达生命自觉的育人之境。

表彰最美，激励人心

在激昂的乐曲中，论坛进行“最美教室”评比表彰，三校区执行校长为获得“最美教室”评比一等奖的班级颁奖。教室，师生的精神家园，每个老师都在努力，让学生在举步抬头间都能感受文化、文明、美的熏陶，达到润物无声的育人效果。

指明方向，锐意进取

叶伟锋校长发表讲话，班主任是班级的灵魂和学生的主心骨，是教师队伍的中坚力量，因此，二实小集团每位班主任都要力争做五“心”级班主任：童心，坚守学生立场！尊重童年特殊的生命生长价值，把童年还给童年，把儿童当做儿童，让儿童说儿童的话，让儿童做儿童的事，让儿童过儿童的生活，让儿童真正拥有儿童的幸福。爱心，真情呵护学生！教育是爱的事业,我们要爱自己的职业，要有一颗爱学生的心，你才会尊重、信任、理解、宽容、欣赏每一个孩子，接纳他们的感受、包容他们的缺点、分享他们的喜悦。耐心，细致倾听学生！教育是一项慢的事业，不能操之过急，对待学生要循循善诱，让自己的言行童趣、简单、可爱，符合孩子的年龄特点，蹲下身来，才能读懂学生，才能静听花开的声音。公心，培养健康人格！每一个孩子的人生都有精彩的权利，作为一名班主任要给孩子创造机会,用发现的眼光来平等看待每一个学生，让孩子感受到老师不偏不倚的关爱。用心，创造无限精彩！让我们用心思考，用心感悟，感受每一个鲜活生命的独一无二和与众不同，创造打上每个班主任烙印的独特的精彩！叶校长的讲话为班主任指明了未来的努力方向，用五“心”争五“星”。

一个人走得快，一群人走得远，团结一心的二实小班主任团队充满干劲，才华洋溢，在文化中发展自我，在发展中孕育优质，在优质中共筑教育梦！

（文：荀霞；摄：孙巍；审：郦少春）