《基于数学核心素养的结构教学研究》课题组活动(二十四)
活动主题 :结构教学视野下苏教版教材(低年段数与代数领域)修订建议
活动时间:2018年3月27日(周二)下午2:00-4:30
活动地点:常州市第二实验小学录播教室.
活动对象:马美南工作室全体成员、二实小数学组部分教师
通讯报道:徐杏蕊撰稿,王丹摄影
具体要求:带好1-6册数学教材,每人10分钟,最好结合PPT讲解
具体分工:
苏教版小学数学教科书内容结构表 (低年段数与代数领域)
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数的认识 |
数的运算 |
常见的量 |
解决问题和解决问题的策略 |
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王晓娴、徐佳、 路叶娜、王丹 |
加减法:施明丽、周婷 乘除法:杨玉兰、徐洁 |
徐杏蕊、张春玲 潘忠德 |
胡萍、王雪薇、徐文静、曹莉萍 |
一上 |
·10以内数的认识、分合 ·认识20以内的数 |
·加法和减法的含义 ·10以内的加减法 ·20以内的进位加法 |
比长短、高矮、轻重 |
·求两数和的简单实际问题 ·求剩余的简单实际问题 ·求另一部分数的简单实际问题 |
一下 |
认识100以内的数 |
·20以内的退位减法 ·两位数加减整十数或一位数的口算 ·两位数加、减两位数的笔算 |
元、角、分 |
·求被减数或减数的加、减法实际问题 ·求两数相差多少的简单问题 |
二上 |
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·连加、连减和加减混合式题(百以内) ·乘法和除法的含义 ·表内乘法计算 ·表内除法计算 |
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·求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题 ·求几个相同加数和的简单问题 ·与平均分有关的简单问题 |
二下 |
·认识万以内的数,用算盘表示万以内的数 ·≈和简单的近似数
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·有余数的除法(除数和商都是一位数) ·口算两位数加、减两位数(百以内) ·笔算两、三位数的加、减,加、减法的验算(万以内)(含估算) |
时、分、秒 |
·用有余数除法解决的简单实际问题 ·两步计算的加减法实际问题 |
三上 |
分数的初步认识,把一个物体平均分 |
·整十、整百数乘一位数的口算,整十、整百数、几百几十除以一位数的口算 ·两位数乘或除以一位数的口算(百以内) ·两、三位数乘一位数的笔算,乘法的验算(含估算) ·两、三位数除以一位数的笔算,除法的验算 ·简单的同分母分数加减法 |
千克、克 |
·求一个数是另一个数几倍的简单实际问题 ·求一个数的几倍是多少的简单实际问题 ·从条件出发分析和解决实际问题 |
三下 |
·分数的初步认识,把一个整体平均分 ·小数的初步认识 |
·10乘两位数、整十数乘整十数的口算 ·两位数乘两位数的估算 ·两位数乘两位数的笔算 ·两步混合运算(含认识小括号) ·简单的一位小数加减法 |
·年、月、日的认识 ·24时记时法的认识 ·吨的认识 |
·用两步连乘解决的实际问题 ·从问题出发分析和解决实际问题 ·简单的求一个整体的几分之一、几分之几是多少的实际问题 |
如:低年段“数的认识”领域
原有结构:…………
存在问题:…………
修订建议:…………