为进一步提升教师教学水平，改进教学方法，达到优势互补，切实提高课堂教学效益，11月1日下午，香槟湖小学全体语文教师聚在一起展开交流研讨活动。本次活动邀请到了教研员张七中老师，张老师就如何提高课堂效率给大家进行了具体而细致地指导，她强调了“思维导图”的重要作用，通过举例课文《徐悲鸿励志学画》讲解了思维导图课的基本环节，针对如何指导孩子画思维导图张老师还赠予了五大“法宝”：1.以图画图；2.以关键词语画图；3.以小标题画图；4.用段意中的重点词语画图。在场老师们仔细聆听，认真记录，收获颇丰。

随后老师们分组进行课堂研讨活动，一年级组由蒋小宇老师执教部编版新教材的第一篇课文《秋天》，蒋老师以一组秋意图带领大家走进了秋天的世界。作为第一篇正式学习的课文，蒋老师带领孩子认识自然段，扎扎实实地教孩子们标自然段，能够关注一年级学生的年段特征，整堂课以识字、识词教学为主，重视低年级学生的朗读指导，通过自由读课文、指名分自然段读课文、同桌互读、齐读等丰富多彩的朗读形式激发孩子们的朗读兴趣，期间随文识字，提高了识字识词的教学效率。纵观蒋老师的课堂，老师教态亲和，耐心细致，学生思维活跃、兴致高昂，给听课老师们留下了深刻的印象。

在最后的评课环节中，张老师进行了精彩的总结。她充分肯定了蒋老师的优点，也对一年级年轻语文教师提出了几点要求：1.课堂老师指令要明确；2.关注学生的朗读，做到不拖调；3.师生点评要具体，可以打星，提出建议等。每一次教研活动都是组内教师提升学习的一次机会，相信在专家和前辈的引领指导下，我们教研组内的教师们能够快速成长起来，让课堂教学落到实处。

（文：刘稚贤 摄：朱甜甜 审：蒋小宇）