为了打通学科壁垒，加强以班主任为首席的班级育人团队的建设与日常融通，增进相互了解与支持，提升班级育人的合力。10月23日下午4时，香槟湖小学年级组联席研讨会议火热开始。

研讨会现场，在四位年级组长精心组织下，大家围绕班主任班级常规管理、学科任课教师课堂教学常规，聚焦常规展开了经验分享，每个组选派了3位教师代表结合各自的岗位角色进行了交流。班主任教师代表紧扣班主任一天中各个时间段的工作重点，围绕班级卫生常规管理、学生小岗位培养、课外阅读与评价等分享了实实在在的经验和做法。学科教师代表就路队培养、课前准备、课堂倾听、科任教师与班主任互动互通等方面进行了经验交流。老师们真切朴实的交流触动了年级组其他教师的心弦，许多青年教师踊跃提问，现场请教自己在班级管理和教学中的困惑，大家各抒己见，集思广益。一个多小时的自主研讨在轻松、互动中意犹未尽，但是却让与会的年级组老师进一步打开了彼此的心门，先行教师传帮带，青年教师学赶超。

此次年级组联席会议的召开，是基于学校青年教师培训需求应运而生的一次草根式校本自培，是促进校本优秀经验交流分享与辐射推广的一条知心通道。我们期待并相信它对各学科、各年级青年教师在日常教学常规管理的思考与实践方面能启迪智慧，打开香槟湖小学教学管理的新局面。

（文：邵亚娟 摄：张婷 审：郭玉娟）