作为老师，除埋头于日常教学以外，我们还能以什么作为突破口来拓展学生语文学习的宽度呢？10月10日下午，香槟湖小学全体语文教师齐聚一堂，共同聆听了区教师发展中心薛辉校长的《拓展语文学习的宽度》的专题讲座，一切豁然开朗。

薛校长对绘本教学有着深入的研究，讲座伊始，他带领大家分析了目前儿童的阅读状态，强调了绘本阅读的重要价值：1.提升孩子的认知水平；2.激发孩子的想象力；3.提升逻辑思维能力。接着薛校长就“绘本阅读的一般方法”、“绘本阅读策略”、“绘本阅读语用点的挖掘”进行了深入的阐述，期间还分享了大量优秀绘本，如《我爸爸》、《小猪变形记》、《鱼就是鱼》、《松鼠先生和月亮》等，从各个角度对绘本进行了详实解析，老师们专注倾听、认真记录，跟随薛校长走进绘本世界的大门，真正感受到了绘本的文学价值、艺术价值。随后，薛校长就非连续性文本的教与学这一专题又深入浅出地从它的定义、分类、阅读策略等方面进行了诠释，拓宽了老师们的视野。

通过此次聆听学习，香槟湖全体语文老师对绘本、非连续性文本的教学也有了更为深入的思考与感悟，这也为今后开展相关课程的教学提供了丰富有效的理论和实践指导。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”香槟湖的语文老师会在这条探究之路上继续前行探索，以期丰盈孩子的童年，润泽孩子的生命成长。

（文：刘稚贤 摄：师晓慧 审：邵亚娟）