秋风送爽，金果飘香，10月11日下午，二实小教育集团英语教研组齐聚紫云校区，进行主题为“以学为中心，关注学生英语核心素养的发展”的教研活动，特邀区教师发展中心研训员薛红老师莅临指导。大家在听课评课中积极思考，共同分析三四年级学生英语核心素养的发展梯度目标。

首先，由刘娜佳老师执教三年级上Unit 3 My Friends，以丰富的歌曲视频为载体，生动的肢体语言为依托，教学环节清晰、课堂指令明确、学生活动铺垫到位、课堂气氛活跃，学生充分感知语言，从而提升语言的综合运用能力。接着，吴洪菲老师执教四年级上Unit 4 I can play basketball，整节课流程清楚、任务明确，为学生语言活动提供了有效支架，注重了学生品格的养成。

然后，全组成员进行细致的评课。梁小红老师：刘老师精心备课、不急不躁、以“学”为中心，通过friend的语音到语义步步推进，通过儿歌的方式巩固句式，同时注重培养学生的观察能力。王静老师：刘老师语言功底扎实、挥洒自如，chant教学方式灵活变通，运用丰富的肢体语言进行新歌教授并将这首歌贯穿始终，教学效果显著。朱明亚老师：吴老师带的学生语音语调优美，在朗读技巧的训练方面指导非常细致，基本功扎实、指令清晰、教学节律自然，教学氛围舒服，关注学生思维品质的养成，除了关注品格教育外，学生语言技能也需要加强。王艳梅老师：吴老师清新自然，教具准备充分，教学内容完整有意义。李霞部长：两位教师注重学生英语核心素养的培养，层层推进，对学生的帮扶带作用明显，师生在课堂教学推进过程中，教师角色意识、学生学习状态的变化向好。

最后，薛红老师对两位老师的课堂做出了很高的评价：刘教师呈现的淡定和超然是长期磨炼的成果，吴老师作为新老师也在不断呈现出新的风向，刘老师行云流水般的教学风格值得大家研究学习。针对老师们在平时英语教学中出现的问题，如对于如何在课堂中让学生的话语远远超过教师话语、语言形式和语言意义的有效拓展、教师的语言转换能力、语言能力和文化品质结合的度，薛老师进行了深入的分析和指导。

在本次活动中，全体成员互相交流、学习，而薛老师的指导，不仅让老师们对学生英语核心素养有了深刻认识，更为老师们在教学中的一些困惑指点了迷津，这次活动让大家收获颇丰。各位老师会将今天所学运用到教学中去，努力提高教学水平，促进老师和学生共同发展。

(文：吴迪科 摄：李霞)