2017年初，常州市教育局启动“义务教育阶段学校体育课程改革创新建设工程”，二实小集团和全市其他16所中小学校成为第一批试点学校。本次课程改革在市教育局和市教科院的引领下，旨在通过对体育课程的全面改革，把体育核心素养真正落地，把学校体育活动进行系统地、立体地、整体性计划，真正实现课程为学生发展服务的目标。标志性的改革举措是实行体育课走班选修。二实小确立了三四年级每周三下午第三节课为选修课，设计球类、功夫类、时尚类、民族传统类四大类项目，根据班级数，三年级12个单项，四年级15个单项，每班约30名学生。

时间轴

2017年2月，集团成为体育课程改革试点学校；4月，二实小全学段的体育课程改革方案形成初稿；6月，确定在三四年级先试行走班选修课，完成走班课程设计；8月28日，全体教师会议公布体育课程改革实施方案；8月31日，召开三、四年级班主任和全体体育老师会议，宣布走班选修课程的具体方案，正式启动选修试点；9月初，二实小体育课程改革方案正式稿完成；9月13日，选修课学生名单确定；9月27日，三四年级走班选修课完成第一课。

第一课

27日下午3:15，二实小校区（四年级）和翠小校区（三年级）同时开始。首先举行简短的启动仪式，由钱亢老师和范德举老师分校区主持，就走班选修课程的内容、要求、安全事项一一明确，随后学生按照选修课内容，到指定区域开始活动，体育老师、班主任和外聘教练员共同为孩子们的选修课程进行指导。在社团课程选修的经验基础上，体育选修课程组织和管理非常顺畅，指导老师和孩子们很快进入状态，第一节课就已经开启实战模式，啦啦操、跆拳道、羽毛球、攀岩、轮滑、滚铁环、抖空竹、跳皮筋……这些项目在日常的体育课上鲜有接触，而它们都是体育项目大家庭中重要的成员，都有很好的健身价值。孩子们“出汗”了、“笑”了，选修课程的目的也就达到了。

话外音

小学阶段学生的身体技能、生命能量的释放，需要系统的体育课程的保障。在新一轮普通高中课程标准修订中，人们对体育学科有一个新的定位，认为体育学科是生命教育。我们要重新认识体育学科的价值，体育学科既是生命教育，也是人格教育、团队教育、规则教育等。

让每一个学校拥有自己学校的体育课程，让每一个学生拥有自己的体育课程。我们坚持，在有限的空间里最大化挖掘体育的育人价值，不放弃任何一个孩子对体育运动的渴求，我们坚信，未来，二实小的孩子会更健康、自信、阳光！

（撰写：钱亢 审稿：叶伟锋 摄影：众人 ）