又是一个秋意凉爽的下午，香槟湖的语文教师们兵分两路，一路齐聚会议室，聆听张七中老师对一年级老师的指导；一路分聚各办公室，开展集体备课活动。

张七中老师给一年级的老师们进行了常规教学的指导。她首先从38岁的医学博士回国第一件事看一年级的语文老师，讲述了一年级老师的重要性。接着张老师就“如何对一年级新生进行习惯培养”这一主题说起，从听、说、读、写四个方面具体指导老师应该如何培养孩子的上课习惯，强调了老师要有高雅课堂的意识，提出培养孩子的习惯要从细节一点一点指导，强调读书要四到，眼到，口到，心到，手到；拼音教学要与生活结合，与说话训练结合，与故事结合，与汉字结合。最后，老师们就日常教学中遇到的几个问题与张老师展开了大讨论，困惑越来越少，清晰感增强，指导加上之后的具体实践，一年级的老师们在课堂上会越发自如。

二、三、四年级的老师们先是纷纷提出自己近阶段遇到的一些问题。有对教材解析不够透彻的；有感觉自己班级存在常规问题的；有感觉语文课堂学生差距大，学习古诗时存在很大的不足之处的，有老师反映孩子对语文课不感兴趣的；也有的班级孩子的动作效率慢等等。随后，针对以上问题老师们互帮互助、集思广益，寻找解决的办法。之后，大家又围绕下阶段教学展开了热烈的研讨。重点还对即将要执教的研讨课进行了集体备课，大家一起解读了教材，分析了学情，理清了文章重难点，聆听执教老师的教学思路，并为她们谏言献策，每位老师都发表了自己独特的教学智慧。

通过本次语文组教研活动，老师们不仅提升了自己的教育教学水平，更体现出香槟湖小学老师们团结共进的精神风貌，充分发挥团队的力量，共同寻求开启智慧之门。

（文：朱欣荣 蒋小宇 摄：赵君 审：邵亚娟）