转眼又是一个新的学期，几经修正，新的一年级科学教材在今年投入使用，时隔十六年，小学科学重回一年级的课堂。对于学生而言，这是一个好消息，因为他们又多了一个探索新知的平台。对于教师而言，我校的两位科学教师张老师和戴老师都是年轻而富有学习的热情，这次的改革也是一次自我提升的机会。

在教材改革的大背景下，本着对学生和教师认真负责的态度，新学期的第二周，我们有幸有请到了原常州市教科院的教研员蔡正秋老师来校指导，尤其针对新的低年级教材进行详细地解读。在研讨过程中，我校两位教师向蔡老师提出了自己在解析新教材时的困惑，蔡老师凭借自己丰富的教学科研经验，提供了许多可操作的教学建议，对于指导年轻教师如何达成低年级的教学目标，蔡老师是毫无保留的，两位年轻教师也非常感激蔡老师百忙之中来到香槟湖给予及时精准地指导。

在整个研讨过程中，蔡老师始终以一个普通老师自居，谦和从容的姿态让人拜服，两位老师收获的不仅仅是有关开展低年级科学教学的宝贵建议，更是被这种资深教师的教育理念和态度深深触动。我们的年轻教师乐学奋进，但在教学上缺乏技巧，在学生的实践指导上缺乏耐心。相信在蔡老师今后的长期指导下，她们能更进一步，精进自己的教学水平。

新学年的开学工作会议上，王校长不断地向全体教师明确，香槟湖的发展目标是要促进教师和学生的共同进步。这次的研讨的展开，不仅围绕学生的需求，也是教师发展的需求。今后我们也会有更多的专家走进我们青年教师的课堂，促进我们的师生同生共长。

（文：张婷 摄：许佳佳 审：许佳佳）