6月26日，香槟湖小学的全体学生在上周五结束了期末考试之后，一大早轻松准时来到学校参加“你好！暑假”嬉夏课程。继上午“安全一夏”、“清凉一夏”、“计划一夏”丰富多彩的嬉夏活动之后，下午又会有什么安排呢？午休刚过，同学们按捺不住激动的心情，迅速有序地在操场整齐列队，聆听老师们介绍下午“科学一夏”嘉年华活动的行程与安排。

本次嘉年华以个人为单位进行挑战。每人一张“科学挑战卡”，学生携带挑战卡自选场馆进行挑战，各场馆挑战时间约15-25分钟不等，完成后由场馆指导老师在挑战卡的小脚印上盖章确认，方可进入下一个场馆挑战。每位学生至少挑战完成“4+1”个科学馆体验，其中的“1”是指科学表演秀馆为必达馆。

很快，同学们便理解了活动的规则与要求，开始进入挑战模式。表演秀馆里，月亮老师和悟空老师带领同学们研究神奇的干冰；空气动力馆里，向日葵老师把看不见摸不着的空气动力解释的生动又形象；磁化馆里，小朋友们和芒果老师一起兴致勃勃地研究磁铁；竹蜻蜓馆里，红杉老师不仅激发了孩子们的科学兴趣，而且连陪同听课的老师们都仿佛回到了无忧的童年；小红车馆里，同学们认真地完成袋鼠老师的要求，不敢有丝毫马虎。各个主题比赛馆的老师们热情亲切、寓教于乐，同学们则一丝不苟、目不转睛、大胆挑战。

与比赛馆里略有不同的是科学表演馆内轻松又愉快，同学们像看表演一样，在潜移默化中接受着新知识。大山老师、小米老师和鲲鹏老师，陪着孩子们在做中学、在玩中学、在游戏中学，原本深奥的闪电、酸碱和热胀冷缩，孩子们也能理解得趣味盎然。

格斗术馆和科学馆稍有不同，这里虽然没有老师介绍科学知识，但是天狼老师教授了一些简单的格斗技巧，小朋友们一招一式学得有模有样，其实如何用正确的方法保护自己，也是需要科学知识的。

整个一下午，同学们体验了科学嘉年华的9个场馆，每个场馆各具特色、各有千秋，活动中体现的互动性、趣味性、创新性、挑战性、知识性、启发性是香槟湖小学健美课程实施与健美学生培养的一次美妙的尝试与体验，更是学校课程文化建设的一次力举。在学校的热情邀请下和积极组织配合下，本次活获得了中营教育小院士科学实验孵化基地的大力支持，“好好玩科学，科学好好玩”给学校全体师生在课程开发与实施方面带来了很大启迪。

快乐的体验虽然是短暂的，但是却点燃了每一个孩子内心深处对科学探究的梦想，相信乘着好奇、想象的翅膀，灵动的香槟娃一定能在愉快的暑假中时时处处学科学、用科学，培养自己一双会发现的眼睛、会实践的双手和一个会思考的大脑！

（撰稿：张婷   拍摄：张婷  审核：郭玉娟）