时间：2016.3

地点：常州市西藏民族中学

会议单位：市水利局、教育局

会议记录：杨斌

与会人员：杨斌

会议主题：创建常州市节水型学校培训

会议摘要：

一、有关部门通报各学校申报“节水型学校”通知和具体要求。并作会议动员，提出要求和创建活动的现实意义：提升学校办学品质；对全体师生及其社会具有深刻的教育意义；扩大教育的广度，让节水行为成为全社会的自觉行为。

二、水利局领导进行节水型学校创建培训演讲（PPT形式）

A、创建的程序；             B、学校用水现状；

C、学校节水工作的开展；     D、水量平衡测量；

E、创建材料申报；

1、目录按申报内容编写，编制页码。

2、工作总结要求2000字左右，内容包括学校概况、主要用水指标、创建的过程和今后的用水、节水规划等。

3、节水型学校的定量考核表，是学校的主要用水考核指标的汇总。

4、如果完成水量平衡测试的学样，请提供有效期内的报告书（简化材料）；如果做水量平衡分析的学校，就无须提供。

主要支撑材料分6个部分

组织管理宣传教育

制度建设节水设施

节水绩效附加部分

申报材料A4打印，图片尺寸为5×7英寸。

申报创建材料整理完成后，报市节水办初审后装订成册，一式三份，由市水利、教育、财政等部分组织评审，截止时间：每年的10月30日前

省级创建材料整理完成后，报市节水办，由市水利、教育、财政等部门组织初审后，上报省厅，截止时间：每年的5月30日之前。

时间：2017.4

地点：常州市翠竹新村小学

会议单位：市节水办、区水利局文教局

会议记录：杨斌

与会人员：朱永伟、马美南、杨斌

会议主题：创建江苏省节水型学校培训

会议摘要：

• 市节水办领导作会议动员，提出要求和创建活动的现实意义。
• 区水利局领导指导学习江苏省节水型学校评价指标体系。

二、市节水办领导进行节水型学校创建培训。

A、创建的程序；            

B、学校用水现状；

C、学校节水工作的开展；    

D、水量平衡测量；

E、创建材料申报；

申报材料A4打印，图片尺寸为5×7英寸。

省级创建材料整理完成后，报市节水办，由市水利、教育、财政等部门组织初审后，上报省厅，截止时间： 5月30日之前。