年级

教育主题

学生分析

主题策划

一

年

级

水——生命之源

好奇水的来源，喜欢水，更喜欢玩水，但没有节水的意识。

听节水歌谣；说节水童谣；唱节水歌曲；欣赏节水公益广告；表演节水童谣。

二

年

级

世界水日我来啦

喜欢水和玩水，知道要节水，但落实到行动还有欠缺。

唱节水歌曲；玩节水游戏；讲节水故事；欣赏节水口号；设计节水口号。

三

年

级

我是节水志愿娃

初步有了节水的意识，知道节水的重要性，岗位责任意识初步建立。

设置节水岗位；认识节水岗位；竞聘节水岗位；签订岗位责任书；节水岗位实践。

四

年

级

节水吉祥物征集令

节水的意识逐渐加强，并具备一定的设计和宣传能力。

欣赏节水宣传画；欣赏节水摄影作品；欣赏节水宣传小报；设计节水吉祥物；参观污水处理厂。

五

年

级

日行一善

——节水我能行

能读懂一些数据，了解用水状态,《水法意识》还比较弱。

家庭水费知多少；学校水费知多少；学习《中华人民共和国水法》；《中华人民共和国水法》知识竞赛。

六

年

级

我是节水小达人

创新意识和能力有提高，公民意识有加强，策划、创新能力可以进一步激发。

家庭节水小窍门；学校节水小窍门；公共场所节水小窍门；节水说——奇思妙想；我是节水小能手创意发布。