时间：2017.1

地点：会议室

会议主持：叶伟锋

会议记录：潘亚洁

与会人员：马美南、杨斌、李霞、孙巍、杨文君、樊莉、陈水香

姚益、沈国祥、各班班主任

会议主题：积极创建江苏省节水型学校

会议摘要：

一、校长通报学校申请“节水型学校”通知和上级部门的具体要求。

二、校长作会议动员会，提出要求和创建活动的现实意义：提升学校办学质量；对全体教师、学生及其家庭成员具有深刻的教育意义；扩大教育的广度，让节水行为成为全社员的自觉行为。

三、进行校内行政节水型学校创建校级培训：

A．创建的程序；             B．学校用水现状；  

C．学校节水工作的开展；     D．水量平衡测量；  

E．创建材料申报；

1．目录按申报内容编写，编制页码。

2．工作总结要求2000字左右，内容包括学校概况、主要用水指标、创建的过程和今后的用水、节水规划等。

3．节水型学校的定量考核表，是学校的主要用水考核指标的汇总。

主要支撑材料分6个部分

组织管理   宣传教育

制度建设   节水设施

节水绩效   附加部分

申报材料A4打印，图片尺寸为5×7英寸。

申报创建材料整理完成后，报市节水办初审后装订成册，一式三份，由市水利、教育、财政等部分组织评审。

时间：2017.5

地点：阶梯教室

会议主持：叶伟锋

会议记录：潘亚洁

与会人员：马美南、杨斌、李霞、孙巍、杨文君、樊莉、郭筱凯

赵汉彬、沈国祥、各班班主任

会议主题：明确分工、团结协作

会议摘要：

一、明确分工

1．校长室、人力部：组织管理      2．课程部、学生部：宣传教育

3．后勤部:制度建设               4．后勤部：节水设施

5．后勤部、学生部：节水绩效      6．课程部：附加部分

二、团结协作。

进一步学习领会《江苏省节水型学校评级指标体系》，明确岗位职责，对照分工积极有效开展节水教育活动。同时通过创建活动进一步强化全校师生环保意识。重视制度建设。有制度有检查有考核。层层落实用水指标。做好检查记录。经常巡查学校用水器具，防止滴洒跑冒，做好巡查记录。

三、重视宣传教育。

开展丰富多彩的主题活动和学科渗透教育。开展小手拉大手活动，利用世界水日、中国水周开展主题活动，结合学校特色开展特色主题活动，

四、注重台账资料收集。

公共场所有节水宣传标语，用水设施、器具旁有节水宣传标志，校园网有节水方面内容。采用节水型器具，节水型器具安装率100%以上。

 分级计量到位，注重用水分析。学校有总水表，单体建筑有二级水表，后勤部要对各分表用水量进行分析，发现用水异常要查找原因，及时维修整改。

  会议要求：各部门通力协作，做到节水绩效明显，生均用水定额符合要求。