2017年5月2日下午，在区教研员薛国民老师的亲临指导下，在兄弟学校英语骨干教师的热情参与下，新北区小学三年级英语课堂转型研讨活动在香槟湖小学如期举行。江颖和潘静两位老师分别执教Unit7<On the farm>的第一、二课时，我校王晴薇校长、二实小教育集团英语学科责任人李霞部长全程参与该活动。

第一课时由江颖老师执教Story板块，作为一名新教师，江老师教态亲切自然，体现了较好的基本素养。本课围绕“Mike去Liu Tao爷爷的农场参观”这一话题展开教学活动，课前一曲《Old Macdonald had a farm》一下子就活跃了课堂气氛，同时也拉近了新老师与孩子们的距离。整节课设计巧妙，形式多样，学生积极地参与课堂学习和交流。第二课时由潘静老师执教Fun time&song time.潘老师口语地道，课堂把控能力强，本节课通过创设新的情境，围绕Tom主人公对story文本进行适度拓展和整合，从而使学生灵活运用所学句型，以为农场创编新故事，巧妙地将英语学习进行综合输出，学生的语言能力也在一个个活动过程中螺旋递进。

两节课后，两位老师进行了简要的说课、反思，在随后进行的研讨活动中，来自三井、龙虎塘、龙城、薛家小学的老师分别就这两节课进行点评，大家共同探讨教学中遇到的困惑和解决的办法。二实小教育集团李霞部长强调在关注学生方面，老师的设计理念、重心是否在学生的成长上，并就二实小英语教研团队单元整体教学和语音拼读教学跟大家作了分享交流。

最后薛老师进行了总结性点评，并指导青年教师六步法设计课堂教学，同时也提出：导入语要简洁；过渡语要自然；指令语要明了；评价语要丰富；结束语要有高度，真是一语中的。

此次活动，不仅为香槟湖的两位老师搭建了展示与交流的平台，同时也是一次课堂转型实践的大挑战。成长无上限，没有最好，只有更好。相信年轻的香槟湖小学英语组团队会以此为新的起点，抓住学生英语学习的热情，基于学生成长的年段特征，在英语课堂转型和学生学科素养的探索实践上不断前行，收获师生更美的精彩！

（摄影：黄松华   报道：潘静   审核：郭玉娟）