三月如歌，万物齐吟。南风暖窗，皆为春来。3月14号这天下午，常州第二实验小学教育集团语文青年成长营的老师们迎来了本学期的第二次成长营系列活动，本次活动主题为“虚心学习，大胆实践”，共分为两大板块，由李娟部长主持。

                环节一：课堂实践风采显

第一节课是由陈婷老师执教的《乌鸦喝水》第一课时。作为一名年轻教师，陈老师充满了童真、童心和童趣，整个课堂充满生机与活力。猜谜导入乌鸦这个小客人，通过以前学习乌鸦反哺的故事从而对比学习课文中乌鸦的新形象。在这节课中陈老师的字词教学给人留下深刻印象，生字教学遵循了字理识字的基本原理。在教学“渴”和“喝”者一组形近字时，依据汉字的结构原理，抓住汉字音、形、义的关系进行汉字教学，引领着学生正确系统地理解生字各部件的含义，并且能细微地辨别形近字的区别，并以琅琅上口的“缺水渴，用嘴喝”的顺口溜作为对这个教学环节完美总结。

第二节课是由宣馨蕾老师执教的《学棋》第一课时，宣老师开门见山，通过询问小朋友会下什么棋，巧妙的随文识“棋”。宣老师优雅娴静，通过出示四组词串贯连全文，指导学生利用插图学习课文。通过找近义词学习“能手”这个词语，让学生了解就是高手，在某一方面技艺特别高超的人。同时寻找身边的能手，加深对课文中“能手”这个词的体会。教学是一种艺术，宣老师不仅传授课文，更注重对学生识字认字的方法的指导。加一加，减一减，换一换，灵活指导学生编字谜，在学习“另”这个字时，通过“别”去掉立刀旁，编别人不拿刀，生动活泼富有情趣。

               环节二：专家点评收获多

教师是学校发展的主力军，是学校生命的活力源。为了进一步加大青年教师培养力度，帮助青年教师迅速成长，学校予以极大的重视和关注。出席本次教研活动的有叶伟锋校长，郭玉琴校长，同时有前来交流访问的陕西渭南潼关县实验小学的领导老师们。激情四射、经验丰富的张七中老师一直指导和陪伴我校青年教师的教学和成长。两堂课结束后，张老师对两位年轻老师的课提出了自己的宝贵意见，张老师提出教学应当灵活多变，每一节语文课的内容、题材、目标不一样，应根据教材灵活处理，追求教学的艺术性，有匠心而非匠技。关于识字教学，张老师提出了三种方式，随文识字，自主识字，合作识字，低年级课堂中要合理组织、穿插教学其中。让我们把精彩留给学生，让课堂充满自主和谐。张老师还对三位即将参加区评优课的老师的教学设计提出了高屋建瓴的建议和意见。

最后叶校长以“虚心学习，大胆实践”的八字真经对本次教研活动进行了总结。相信在青年教师成长营的活动中，年轻教师一定能不断提升自己的修养，不断提高自己的教育教学能力，让自己的青春绽放出灿烂的光彩。地平线在远方，我们一直在路上！

                             （文：吴亚兰 ；摄：金玉洁；审：程美琴）