寒梅绽放报春来，2017年2月24日，紫云小学针对开学两周以来的调研开展了调研反馈会议。会议分三部分进行，第一部分由课程部许老师对开学两周的课堂调研情况作了整体总结，第二部分邀请了王校长对本次调研作详细分析，第三部分由郭校长作总结发言。

2月，课堂记录着我们成长的脚印

2月份的课堂调研，记录着我们坚实的脚印。王校长以常态课应有“三有三更”带着我们大家一起回顾她走进的常态课堂。一是有期待，这样的课堂应是人人都参与、人人都达标、人人都学得好；二是有设计，包括目标设计、内容设计、、问题设计、活动设计、资源设计、课件设计和板书设计；三是有质量，质量是教学的生命线。让我们一起“看到了”课前准备充分的宣馨蕾老师、细致扎实的杨萍老师，课堂教学水平突飞猛进的陈婷老师……王校的“三更”是希望我们对于常态课更认真、更扎实、更灵活，要基于个性差异的灵活、基于班级特点的灵活、基于学习效果的灵活还要基于教学敏感与机智的灵活。唯有这样才能让学生从经验走向学问，从静态走向动态，从质疑和思辨中走向深刻……

3月，常规等着我们用“三严”来书写

郭校长在会议总结发言中提出，上好常态课，是为了更好的出发；发现问题，是为了更好的成长；确立目标，是为了把事情做到最好。郭校长特别与大家分享了《如何把事情做好》的十个一定：要把事情做到最好，一定要想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、做到不出事。郭校还特别把3月确定为“常规月”，希望大家用“三严”来严格要求：严谨课堂教学常规、严格学生管理常规、严肃教师值日常规。

回首2月的我们，或还未充分准备好，或已渐入佳境，不管怎样相信通过今天的总结会，用王校的“三能三不“作为自己的教育追求，带着新的希望，新的挑战，让我们紫云人一起用最好的状态干出最好的事业。

(文：周月霞；摄：王丹；审：许强)